４年２組の５時間目は、理科の学習でした。クロームブックで撮影してきた桜の画像を使って、スライドにまとめていました

４年１組の５時間目は、国語科の学習でした。黒い食べ物を仲間とかぶらないように言っていました。

６時間目にグラウンドを見ると、４年２組が走りまわっていました。先生も一緒に、鬼ごっこをしているみたいでした。

４年生の５時間目は、外国語活動の時間でした。今日からALTの先生も加わって、より楽しく活動していました。

４年２組は、６時間目にグラウンドで春見付けをしていました。桜の花は、満開でした。

４年生も３時間目に理科の学力調査をしていました。もう終わっている子供が何人もいました。

４年１組の４時間目は、理科の学習でした。ヘチマの種を観察してプリントに図や気付いたことをかいていました。じっくり観察したあと、種を植えるみたいです。

４年２組の３時間目は、理科の学習でした。小さい黒い種を観察していました。ヘチマの種らしいです。

４年生の２時間目は、発育測定の時間でした。廊下で姿勢よく座って、静かに順番を待っているところでした。

入学式のあと、４年１組では、日直用の名札（名前）をかいたり、４年生の誓いを考えたりしていました。１年間使う名札だとおもうので、格好よくかけるといいですね。