６年生の３時間目は、算数科の学習でした。ペアの友達と線対象の問題を出し合っていました。なかなか難しそうです。

今日も朝から１年生教室には、６年生がいます。１年生のお手伝いありがとうございます。

６年生は、５時間目にSDGsについて考えていました。自分に何ができるかについて、時間をかけて考えていました。

６年生の１時間目は、体育科の学習でした。グラウンドでリレーを行っていました。

１年生教室には、今日も朝から６年生が…。６年生さん、ありがとうございます。

６年生は、６時間目に何やらいろいろかいていたり、話し合っていたりしていました。聞いてみると、児童会のスローガン等々…。６年生さん、よろしくお願いします。

６年生の６時間目は、社会科の学習でした。明日、社会科の学力調査があるので、５年生で習ったことの復習を中心にやっていました。

６年生の３時間目は、国語科の学習でした。明日、学力調査もあるので、漢字の復習をしていました。

６年生は、４時間目に発育測定を行いました。先生がいなくても自分たちで順番を守って静かに測定を受けていました。

入学式が終わったら、６年生は片付けをしていました。手際もよく、あっという間に体育館に何もなくなっていました。６年生さん、ありがとうございます。さすがです。