６年生は、お世話になった先生方にひとりひとりが感謝の気持ちを込めたカードを届けに行きました。６年生からの手紙を受け取った後で、先生も子供たちも互いに思い出を語り合い、笑い合う風景が素敵でした。

　６年生の子供たちは、卒業式を間近に迎えて、呉羽小学校で働く教職員の一人一人に感謝の手紙を手渡しました。校長先生と教頭先生に渡した際には、照れくさそうな表情でしたが、丁寧に飾られたカードには子供たちひとりひとりの感謝の思いがあふれていました。

今日は、卒業生の見送りの隊形の確認を行いました。
在校生は卒業式の様子を教室で見る形になるため、巣立ちの会に向かう６年生を廊下で見送ることにしました。１年生から５年生の前を歩いていく６年生に感謝の気持ちを拍手で表現したいと思います。

　３月３日は、体育館で「門出の言葉」の練習を行いました。
　全体で集まる前に、自分たちでよりよく伝えるための表現について互いに意見を出し合いました。一人一人が呼びかけ、終わりに「旅立ちの日に」を歌います。今日は、しっとりとした高音が体育館に響きました。
　

　児童会引き継ぎ式の後、最後のなかよし班活動がありました。６年生は、下級生からのメッセージをうれしそうに読んでいました。そのあとは、思い出のジャンケンゲームで盛り上がりました。アーチをつくって、６年生は下級生に名残惜しそうに見送られていました。６年生、今までありがとうございました！

　３月１日は、体育館で「卒業証書授与」の練習を行いました。並び方や証書の受け取り方等を一つ一つ確認しました。呼びかけで歌う曲「旅立ちの日に」の練習もしました。旋律の重なりや響きの美しさを感じたり、歌詞に込められた意味をかみしめたりしながら、しっとりとした美しい歌声を体育館に響かせていました。

　アルトのパート練習では、自分が一番大切にしたい言葉をていねいに歌うこと、歌う姿勢についても教わりました。今回教わったことを忘れずに、これからの練習に励みたいと思います。

　黒田眞由美先生を講師に招いて、卒業式の歌を練習しました。
　卒業式で歌う「旅立ちの日に」をソプラノとアルトに分かれて、ご指導いただきました。
　言葉や音の伸ばし方に合わせて手をたたいたり、相撲の四股を踏みながら歌ったりしながら、気持ちを込めて歌うことを学んでいました。
　ソプラノでは、歌詞の中にある大空まで響く声をイメージしながら歌いました。

いよいよ、卒業式まで１６日となりました。２月は、体育館で練習を始めました。２４日は、ステージを使って「卒業証書授与」の動きを一つ一つ確認していました。卒業に向けて子供たちが安心して式に参加できるようにこれからも準備を進めていきます。

SDGｓーESD富山シンポジウム（意見交換会）にオンラインで参加しました。子供たちはSDGｓについて学んだや自分たちが取り組んできたことを伝えたり、他校の取組を聞いて学んだりするなど、互いに意見交換することができました。いろいろな学校や地域とつながることで、子供たちのSDGｓへの意欲も高まったようです。これからも、広い視野で考え自分でできることから取り組んでいく姿を期待しています。