5年生です。

5年生もこれまで学んだことが、集会にも生きてはたらき、充実の集会を作り上げていました。

こちらも担任にサプライズの動画制作を進めており、今年1年の思い出を4分にまとめた大作がお披露目されました。(数ヶ月から秘密裏に制作が進められていました。校長にも何ヶ月も前に写真使用の許可を求めにくるなど、とても着実で確かな制作であったことをここにご披露します。）
Chromebookを学習にも伸びやかに使用する5年生。こんなところにもその力がいかんなく発揮されています。

どの子も真剣かつていねいに作業を進めています。予定時刻より早く明日の会場整備が整いました。

明日は卒業式予行。今年は予行も公開し、当日参加できない卒業生の関係者15名にも参加していただきます。
できるだけ当日と同じ環境でできるよう、5年生が6時間目を使って精一杯準備に励みました。

ドリブル、ピボット、シュート、パスなどの基礎技能が高まってきて、白熱したゲームが展開されるようになりました。ここからがチームワークが問われるようになり、おもしろみを増してくるようになります。

12日(日)に行われるPTA資源回収に向けて、5年生が6時間目の一部を使って学校にたまった資源を玄関まで運び出してくれました。
6年生の卒業まではあと5日ありますが、すでに「最上級生」としての自覚を感じる動きでした。

今日はこのあと、教室のワックス掛けをします。教室内の荷物を廊下にすべて出し、教室内を磨き上げました。

本校5年児童の作品が選ばれ、学校前の市道の電柱に掲示されています。
皆さま、この標語を見て「心おだやかに」運転してくださいね！

とても感動的な「卒業を祝う会」となりました。
5年生の総合的な学習の時間としての準備の過程はこのホームページでも紹介してきましたが、学級としてのまとまりと、一人一人の切磋琢磨が機能していたのが素晴らしかったです。
6年生「0」学期としての大きな経験を積んだと思います。
6年生の卒業は寂しくはありますが、下級生の成長も大きく感じることができた学校行事となりました。

5年生の発表です。
ここまで全体のプロジュースを背負ってきた5年生でしたが、5年生のとしての出し物もしっかり準備していました。
テーマは「6年生との最後の対決」とし、縄跳びでの８の字跳びの回数対決に挑みました。
何と勝負は1回差の白熱な戦いとなり、大いに盛り上がります。

対決の後は、縦割り班の下級生からの「かがやきカード」を在校生を代表して手渡ししました。6年生にとっては小学校生活の宝物になることでしょう。