6年生の下校20分前。子供たちが担任へのサプライズを仕掛けていました。
企画していた子は、半年以上前からこの企画を練り、準備を進めてきていました。
担任冥利に尽きるサプライズとなったようです。

最後の会食は、円形になって摂りました。しみじみと楽しく食べています。

6年生は休み時間を活用して、校内を巡りお世話になった教職員に感謝の言葉を伝えました。学級目標の「感謝」の達成が近付いています。

代表児童に修了証を、6年間一度も休まなかった子、この1年間休まなかった子にそれぞれ皆勤賞を手渡しました。
6年の皆勤日数は1192日です。とても尊い積み重ねですね！

　保健室から卒業を控えた６年生に「６年間の成長記録」をプレゼントしました。
　リボンの長さは６年間の成長ものさしです。リボンの長さをみて「こんなに伸びたんだ！」「成長を感じる」の声が。
　中学校でも心も体も成長していくことを願っています。

お話の会「夢」のみなさんから卒業する6年生に向けてすてきなメッセージを頂戴しました。
この時のエピソードは今月の学校だよりにも紹介させていただきました。
ホームページの記事と学校だよりの該当部分を再掲します。

ホームページ2月22日の記事「呉羽山の宝掘り」

学校だより3月号より「一部抜粋」
「学校の至る所に子供たちの“感謝”の気持ちが行き交い始めています。
画像は去る２月２２日(木)に行われた、お話の会「夢」の皆様と６年生の交流の様子です。今年も２学期から準備を開始され、「呉羽山の宝掘り」と題して、指人形劇で素敵なメッセージを伝えてくださいました。
6年生は、その準備の様子を感じ取り、6年間にしていただいた読み聞かせ活動に対する感謝の思いをどのように伝えればよいかを考えました。その結果、一人一人が心を込めたメッセージと手づくりの造花の花束で、感謝の気持ちを伝えていました。「夢」のメンバーの皆様の中には、子供たちからのメッセージに涙を流してくださる方もいました。6年生と「夢」のメンバーの皆様の思いが行き交い、会場が温かな空気に包まれました。」

卒業アルバムを配付しました。
いろいろな思い出が去来します。

6年生も卒業式の練習を始めています。「練習」ではありますが、最後の学習の一環でもあります。しっかりとした自己表現につながるといいですね。

本日学校に届きました。明日担任から手渡されます。子供たちの笑顔が楽しみです。

テストの難問について「なぜそうなるのか」互いに説明し合う活動に取り組んでいます。
これは説明する側にとって、とても得がたい機会にもあり得ます。分かりやすく相手に説明しようとすることは、理解したことを相手に分かりやすく再構成して言語化を試みることでもあるからです。