国語の学習では子どもたち一人ひとりが「自分の問い」をもって学習しています。
放課後はMeetを使って子どもたちが話合いをしながら、「自分の問い」の解決に向けて学習に取り組んでいます。自ら学びに向かう姿に成長を感じます。

１年生と５０ｍ走の測定をしました。
言葉・態度でお手本を示しました。

校内を回っていると、整理された６年生のロッカーとトイレのスリッパが目に入りました。
３年生の頃から、いつもきれいに使っています。
みんなで使う場所をきれいに使う。乱れていたらそっと直しておく。
ちょっとした気遣いが、当たり前にできる６年生です。

本日は、朝から大雨の降る中の登校でした。

１年生にとっては、初めてのカッパでの登校です。登校班の班長の６年生が、脱ぐのを手間取る１年生にそっとよりそい、脱ぐのを手伝ってくれたり、カッパをかけるのを手伝ったりしてくれました。

給食の時間には、６年生が配膳を手伝いに来てくれました。６年生の励ましや手助けを受けて、１年生が給食当番に取り組みました。準備が終わった後にも「１年生上手だったよ！」「６年生より静かに待てて、えらいよ。」と褒めてもらってニコニコの１年生でした。

ありがとう、６年生。この後もよろしくね！

ついに６年生です。真剣な眼差しで話を聞く姿が立派でした。今年も学級目標に向かって頑張ります！