稲の成長を見ていく方法について、子供たちが主体となって話し合いました。話合いの結果、曜日ごとに当番をつくり、朝の時間クロムブックを使って写真を撮っていくことに決定しました。そして、一言田んぼの様子を言葉で添えることになりました。
その名も「田んぼ日記」です。自分たちで考え、相談し合い、決定することができた５年生の姿を頼もしく感じました。

「米作りにチャレンジ」では、２度目の雑草の埋め込み作業を行いました。稲が随分と大きく育ってきました。雑草も増え、埋め込むのも大変です。
　足と手を使って、一生懸命雑草を埋め込みました。働いた分、おいしい餅米になってくれることを願います。
　田んぼは、中干しの工程へと進みます。

５年生の図工では、コマ撮りした写真を使ってアニメーションづくりに挑戦しています。
今日は、自分で選んだ場所で、自分でストーリーを考え、写真に撮っていきました。
少しずつずらしたり、少しずつ大きく、小さくしたりして撮影することで、アニメーションのように動いていきます。
「おもしろいアイディアだね」「ジャンプしているみたい」など、友達同士でも感想を伝え合いながら進めています。

５・６年生の体育では、プレルボールに挑戦しています。初めてのスポーツでしたが、ルールをすぐに理解することができました。
　どうすれば点数が入るか、相手に勝つことができるかなど、チームで話し合いながら取り組んでいます。

スポーツ係の企画で、ドッジボール集会をしました。ルールを工夫し、みんなが思いきり楽しむことができました。
　最後には、みんな汗だくでしたが、満面の笑みで終わることができました。

５年生は、プール清掃で、プール周りのゴミや草取り、フェンスを雑巾で拭くこと、そしてプールの溝のふたを運んで設置することを担当しました。
溝のふたを設置するには、方向を考えなければならず、難しい作業でしたが、友達と声をかけ合い、協力して進める姿を見て、５年生の成長を感じました。

初めての裁縫に挑戦しています。
玉結び、なみぬい、玉どめを学習しました。
こつをつかむまではまだまだ時間がかかりそうですが、みんな一生懸命に練習しています。

　今日は、歯みがきクイズに答えながら、歯の病気や、歯の表面についた白くネバネバした　ものの正体について学習しました。
　実際にデンタルフロスを使ってみると、歯垢が付いていて子供たちは驚愕。
　歯みがきと、デンタルフロスの大切さについて実感する時間となりました。

５年生の田んぼの苗も少しずつ大きくなるにつれて、雑草もぐんぐん育ってきています。
今日は、雑草を足や機械を使って土に埋め込みました。
　苗まで埋め込まないように気を付けて作業に取り組みました。

　５年生は、糸のこに挑戦しました。
　初めは恐る恐る糸のこに触っていた子供たちも、徐々に慣れ、思うように切ることができるようになっていきました。