本日、影でできたハートを見付けた子がいました。それを聞いてみんなが集まり、「本当だ！」とうれしそうにつぶやいていました。
こんな小さな幸せを見付けられる子供たちの素直さに感動しました。

そして、子供たちからサプライズで色紙とエールをもらいました。
自分達で企画し、実行する子供たちの成長した姿を感じ、大変うれしくなりました。
今後、ますます頼もしくなってくれることでしょう。楽しみです！

保護者の皆様、１年間ご協力いただき、本当にありがとうございました。

今日は、子供たちが企画した３年生おつかれ様集会を行いました。
「しっぽ取り」や「だるまさんが転んだ」「バナナ氷鬼」をしました。
そして、最後に今年度で転校する子にサプライズで手紙のプレゼントとエールを送りました。とってもうれしそうに、「ありがとう」と言ってくれたので、３年生みんな企画してよかったなと感じていました。
５時間目には、１年間使った下足箱、教室の大掃除第１弾を行いました。
次に使う人のことを考えて、一生懸命きれいにすることができました。

今日の体育は、新しい教材を使いました。
ボールを投げて敵チームの壁を壊し、壊されたら直す、というゲームをしました。
「もっとやりたかった」「楽しかった」とみんな、満面の笑みでした。

なかよし教室の先生から、３年生にプレゼントが渡されました。
なかよし教室は３年生で終了になるため、先生から「４年生になっても、勉強をがんばってね」と伝えられました。
３年生の元気で頼もしい「はいっ」の返事が聞こえてきましたよ。

今日の休み時間は、図書室に３年生が集まりました。
図書室には日本地図のパズルがあり、それになかよく取り組む姿が見られました。
４年生に習う４７都道府県ですが、今から興味津々の様子でした。

今日は、教室のワックスがけのために大掃除をしました。教室にある物をどんどん運び出し、ぞうきんがけをしました。
子供たちが協力して、どんどん運び出してくれたおかげで、担任も大助かり。
「もう３周目だ」「足が疲れたよ」などと言いながら、一生懸命床を拭いてくれました。
最後には、すっかりきれいになり、子供たちも満足そうでした。

図工では、ねじったゴムが戻る力を使って動く仕組みをつくりました。
トコトコ歩くネコや、上に上がっていくゾウなど、楽しい生き物がそろいました。
どの子も何度も試しながら楽しくつくっていました。

国語科の「わたしたちの学校じまん」の単元では、「３年１組じまん」と変更し、自分たちが思う３年生のよさを考え、それが伝わるように文章にし、資料をそえて発表しました。
「元気があれば何でもできること」「大縄で新記録を出せたこと」「勉強をがんばっているところ」「給食を完食できること」など、３年生のよさを見付けていました。
「みんなのじまんを聞いていると、３年１組はすごいなと思った」と感想を言ってくれた子がいました。自分達のよさに気付いてくれて、担任もとてもうれしく感じました。

昨日から、たしかめテストが始まっています。
家庭学習強化週間ということもあり、自学ノートにたくさん練習している子、間違えたプリントの問題を再度やっている子など、自分で考えて学習に取り組んでいる様子です。
来週は、社会、理科のテストをします。
保護者の皆様、宿題を一緒に見てあげたり、はげましの言葉をかけてあげたりなど、ご協力をお願いします。

教師用の三角定規の角の大きさと、自分の三角定規の角の大きさを比べました。
予想すると、「先生の三角定規の角の方が大きい」と考えた子が多くいました。実際に教師用の三角定規と比べたところ、「え〜同じだ！」と驚いていました。実際に確かめること大切ですね。

そして、今日は２０２２年２月２２日です。こんなに２が並ぶ日は、私達が生きている中でないことだねという話をしました。２時２２分にみんなで拍手でお祝いしました。

今日の図工は、ビニール袋と細かく裁断した色紙を使って「カラフルフレンド」を作りました。
作りながらどんどんアイディアが生まれ、楽しい作品に仕上がりました。