明日の運動会に向けて、全校の気持ちを高めるために、各団、団長や応援団長を中心に放送を行いました。６年生の言葉に呼応するように、「おー」という言葉が放送室にも聞こえてきました。
　明日は全校でがんばりましょう。

　ふれあいタイムでは、友達ビンゴをしました。友達に「はい」「いいえ」で答えられる質問をして、「はい」だったらサインをもらう活動です。誰に行けばサインがもらえるかを考えながら声をかけていました。

　燃える前と後の気体を調べるために石灰水を使って実験を行いました。安全に気を付けながら、道具を使いました。燃えた後の気体では、白く濁ることを理解していました。

　今日は地域の方による読み聞かせがありました。今回は、短い絵本でしたが、メッセージ性のあるお話でした。時折つぶやきながら聞いていました。

　短距離走のスペシャリストをお招きして、走るこつについて教えていただきました。体を大きく動かすことや体重移動を意識すること等、普段、走るときに意識をしていないことばかりでした。今回の経験を生かして、運動会に取り組みたいです。

　５年生から「応援を教えてほしい」という要望があり、５・６年での応援練習を行いました。６年生が一つ一つ言葉や動きを教えていました。運動会まで、登校日はあと１０日ほどです。高学年で協力して優勝を目指しています。

　物を燃やすはたらきのある気体は何であるか、実験をしました。気体を集めるところから行い、火を入れて、反応を見ました。すぐに消えたり、はげしく燃えたりする様子に驚きました。

　今日は２回目の全校練習でした。前回と比べて大きな声が響いていました。６年生も少しずつ応援の教え方がうまくなっていっています。まだまだ始まったばかりなので、伸びに期待です。

　理科の実験で使うじゃがいもの種芋を植えました。生長に合わせた世話を行ったり、実験で活用したりしていきます。

　今年度最初の読み聞かせがありました。インドネシアのお話と古事記を読んでいただきました。古事記の中に出てくる神様の名前には聞いたことがある神様もいたようで、興味をもって聞きました。