今日の大休憩に３年生は元気いっぱい委員会が企画したはしの使い方チェックをしました。元気いっぱい委員会のメンバーが、箸の持ち方をチェックし、うまく使えてない人には持ち方シート使って教えていました。

　３年生は「わたしたちの学校じまん」の学習で古沢小学校のじまんを考えました。
グループで、「柳の木」と「専門の先生にいろいろなことを教えてもらえること」が古沢小学校のじまんと考え、それぞれ校長先生と教頭先生に話を聞きに行きました。両グループとも、一生懸命にメモをとりながらまとめていました。

　学校司書による読み聞かせがありました。今回は、紙芝居での読み聞かせでした。
　何でも逆さまに読む魔法使いが出てくるお話では、子供たちもいろいろな言葉を逆さまに読むなどして、大いに盛り上がりました。
　また、次にどんな絵が出てくるのかわくわくしながら話を聞いている子供たちの姿が印象的でした。

　３年生は理科の「じしゃくにつけよう」の学習で、磁石につく物とつかない物を予想しながら実験をしました。子供たちは様々な物に磁石を近付けて、つくかどうかを調べていました。

　今日の３限にスポーツ指導員の方に鉄棒指導をしていただきました。
３・４年生は、足かけ回りの仕方を中心に教えていただきました。最初はできなかった子供たちも、部分ごとに練習していくうちにだんだんできるようになってきました。最後にはできるようになった子も何人かいて、とても有意義な時間となりました。

　３年生は理科の「明かりをつけよう」でどんな物が電気を通すかを予想しながら実験を行いました。豆電球をつないだ装置を使って明かりがつく物を確かめました。自分の予想と異なる物がたくさんあって、みんな驚いていました。

　今日の５時間目に３年生は「ありの行列」を読んでの感想を伝え合いました。
　初めに読んだときと、授業の最後では書く感想も異なり、ウイルソン博士の実験方法やありの体の仕組みなど、様々なことに興味が広がっていました。学習の深まりを実感し、伝え合うことができました。

　池多小学校と校外学習の振り返りをリモートで行いました。
富山市民俗民芸村や消防署で学んできたことをクイズ形式でお互いの学校に出し合いました。子供たちはクイズを楽しみながら交流し、学びを深めました。

３年生は「物の重さ調べ」の学習で重さ調べをしました。粘土の形を変えても重さが変わるかどうかを予想し、はかりを使って結果を調べました。みんなが予想したとおりの結果が出て、みんなとても喜んでいました。

　消防署では最後に消火体験をさせてもらいました。消火器の正しい使い方を教えていただきましたが、まずは自分の命を守ることが一番大切だと教えていただきました。