学習と学習の合間に、リフレッシュです。
　花いちもんめで盛り上がりました。

　方言を使って、ユーモアたっぷりの短い会話のやりとりを作りす。
　富山の方言、長男はあんま、次男はおっちゃんなどの言い方がいろいろと出てきました。

　民話や昔話を紹介しました。
　一台端末を使ってお話を紹介する文章を作りました。

　自分の得意なことをさらに伸ばそうと挑戦しています。担任の先生もいっしょにチャレンジしました。

　「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。
　「ドレミファ　ソソ」はすらすら弾けるのですが「ラファドラソ」は何回も練習が必要でした。音を出さずに指だけの練習もしました。がんばりました。

　今日の献立は、こめこコッペパン、オレンジジュース、ウィンナー、白菜とリンゴのサラダ、コーンチャウダーです。
　こめこコッペパンはふわふわで子供たちに大人気です。

　令和４年度からスタートするコミュニティスクールに向けて学校運営協議会準備委員会を開きました。
　令和４年度の学校経営や年間行事計画について協議し、令和４年度の方向性を共通理解することができました。

　学校評議員会では、令和３年度の学校の取組と成果について説明を行い、ご意見をいただきました。

　令和３年度学校評議員会を行いました。
　会に先立ち、学習の様子を参観していただきました。

　順序を変えて提示された文章を、接続詞や前後の内容に着目して正しく並べ替える学習活動では、自分なりに根拠を明示しようと思考しました。
　中学校での学習への不安が軽減し、進学への期待が膨らみました。
　クロームブック上に発展して取り組める課題も提示していただき、さらにやる気が高まりました。
　呉羽中学校様、ありがとうございました。