算数科の授業で、２種類のペットボトルに入る水の量を比べています。目で見ただけでは、はっきりしないことを実感している子供たちは、どうしたら正しく比べられるかを３人で相談しながら試しました。操作しながら自分の考えを伝えたり、助け合ったりして活動しました。

　学校で説明していただいたスマート農業が行われている畑やドローンで成育状況を把握する様子を見学しました。また、里芋の収穫体験もしました。

　今日は５、６年生が水橋地区で取り組まれているスマート農業について学びました。
　人手不足に悩む農業ですが、水田を拡張して大きな機械で農作業ができるようにされていることを学びました。水の管理をスマートフォンで行い、水深を変えることで、農地を稲作や他の作物の栽培に自由に利用できることも、水槽を使った実験を見て学びました。機械を使ったトマトの収穫の映像も見ました。子供たちは興味をもって話を聞いたり、実験や映像を見たりしていました。

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、フライドチキン、そえ野菜、豆とベーコンのスープ煮です。

　初めて土粘土に触った子供たち。丸めたり、くっつけたり、かきべらや切り糸などの道具を使ってみたり・・・きょうは土粘土の感触を思う存分楽しみました。

　今日は青団１〜３班のファミリー会食です。給食委員会からのクイズで盛り上がっていました。

　国語「やまなし」の学習で考えたことを友達と伝え合っていました。

　学習発表会に向けてよりよいものになるよう演技構成を変えたり、それぞれの技の完成度を高めたりしています。

　今日から算数では、「およその数の表し方と使い方を調べよう」という新しい学習に入りました。

　道徳の時間です。「花さき山」の教材をもとに、「美しいこころ」について考えていました。ワークシートに自分の考えを書いているところです。