道徳科の学習で「できるよ　ポンタくん」を読み、気持ちのよい学校の生活について考えました。遊びすぎ・元気すぎないための工夫についてペアの子と話し合いました。「廊下を走らないように、教室から出るまえに一回立ち止まる」「時計をよくみて、５分前に行動する」など、自分にできることを学級で話し合いました。

「ふしぎなたまご」から何が生まれるのかな？水彩で色塗りです。

「ふきのとう」というお話を音読し、音読の仕方の工夫について、ペアになって話し合っています。どんどん、声に出して読んでみましょう。その読み方を聞き合って、友達から工夫点などを教えてもらうのもよいですよ。

２年生は、生活科の学習で、春を探しに外に出ました。ＭＴガーデンにはチューリップだけではなく、ビオラやパンジーがきれいに咲き誇っています。すでに散ってしまったはずの桜の花ですが、木の幹から新しく伸びた枝に桜の花が咲いているのを見つけました。カエルも元気に飛び回っていました。２年生にとって、喜びと驚き連続の２限目でした。

２年生の朝の会です。この後、朝のあいさつをします。みんな背筋がぴんと伸びて、「今日１日がんばるぞ」というエネルギーに満ちあふれています。

　３・４限に、図画工作科の時間に「ふしぎなたまご」の学習しました。想像を広げながら、楽しいものやお話が生まれるたまごの形や色を考え、表しました。ハート形のたまごや、窓があるたまごなどクレヨンや水彩を使い、のびのびと描いていました。
　
　５限には、1年生と一緒にクロムブックの初期設定を行いました。６年生に丁寧に教えてもらいながら、自分のアカウントと自分のパスワードをなんとか打ち込むことができました。
　今年から２年生は毎週水曜日が６限までとなります。今日は初めての６限授業でした。５限からの続きでクロムブックを使い、ジャムボードという機能の使い方を学習しました。まだまだ慣れないことも多いですが、楽しそうに活動する子供たちの姿が印象的でした。少しずつ、クロムブックに慣れていきたいと思います。

２年生が視力測定をしています。感染症対策として自分のハンカチで片目を覆っています。

２年生は、国語科「ふきのとう」というお話を音読しています。