グリーンカーテン作りに挑戦です。「緑のカーテン？」「それってどうなるのかなあ。」と考えを膨らませながら、あさがおの種をまきました。４年生のヘチマを植えた鉢と見比べて、これからどう育っていくのか楽しみな様子でした。

1年生は、タブレット端末を使い、自分の名前をローマ字入力しています。

　「一緒に土をほってくれた校長先生にありがとうの気持ちを伝えたい！」という子供の提案から、またまたメダル作りをしました。大きさやメッセージも工夫して、アイデアいっぱいのメダルを渡しました。

　昨日からとっても楽しみにしていた図工の時間です。砂や土と思いっきり遊び、どろ団子や、流れる水のコース等を作りました。授業の終わりには「とっても楽しかった。」「まだやりたいなあ。」と満足そうに話してくれました。

　「運動会の感謝の気持ちを伝えたい！」という子供の提案から、先週から一生懸命６年生に渡すメダルを作っていました。どうやって渡すか何度もシミュレーションをしました。いざ教室に行くととても緊張した様子の１年生。しかし６年生が温かく迎えてくれ、ほっとした表情でした。「渡せてよかった。」という子供の言葉からは、喜んでもらえて嬉しいという気持ちが伝わってきました。

　玉入れの様子です。どうやったら沢山玉を入れられるか作戦を考え、練習したことを思い出しながら、一生懸命に玉を入れていました。

　ミミズの糞を沢山見つけた子供が、「ここはミミズのトイレじゃない！？」とおもしろそうに探していました。本で調べた遊びを参考にしながら、見つけた草花で遊びました。花束作りや茎での引っ張り合いっこなど、楽しく遊んでいました。

　初めて自動車文庫を利用しました。ぴかぴかの図書カードをもらい、本の貸出と返却の仕方を学びました。気になる本がいっぱいで、どれにしようか迷いながら本を選んでいる様子が見られました。

１年生の朝の会です。今日は内科検診。側湾症の検査もあります。検査のための練習です。もちろん、気持ちのよいストレッチにもなっています。

担任の先生と鉄棒です。富山市が推奨する「チャレンジキッズわざセブン」で、「ふとんほし」や「こうもり」などのぶらさがり技に挑戦しています。近くにいた２年生がお手本を見せてくれていました。