普段は「見えない」空気を、「見る」体験もしました。けむりを使うことで、空気の動きが見えるようになると分かると子供たちは目を丸くしていました。

今日は、「空気遊び」の学習を行いました。はじめに、簡単な空気でっぽうをつくり、射的大会をしました。チームで作戦を練り、協力して的を狙っていました。

体育科では、マット運動をしています。ブリッジなどの難しい技にも挑戦しています。「できないことに挑戦するのが楽しい」と話す子供たち。進んで練習をしています。また、協力して、準備や片付けもしています。

１年生の「８の字跳び」の様子です。練習を始めた頃は、連続で入り続けることが難しく、何度も悔しい思いをしてきました。子供たちはその悔しさをバネに、声をかけ合ったり、縄の回し方を考えたり、友達の背中を優しく押してタイミングを伝えたり、たくさんの工夫をしてきました。今日はその成果が発揮され、全員連続で入り、ジャンプすることができました。

１年生の「８の字跳び」の様子です。練習を始めた頃は、連続で入り続けることが難しく、何度も悔しい思いをしてきました。子供たちはその悔しさをバネに、声をかけ合ったり、縄の回し方を考えたり、友達の背中を優しく押してタイミングを伝えたり、たくさんの工夫をしてきました。今日はその成果が発揮され、全員連続で入り、ジャンプすることができました。

ペア跳びの様子です。友達と心を合わせ、タイミングよくジャンプしました。跳びながらくるっと一回転したり、前跳びと後ろ跳びを組み合わせたりするなど、自分たちにできる技を一生懸命考え、今日の技ができあがりました。子供たちは練習の成果を発揮することができて嬉しそうな表情を見せていました。

個人跳びの様子です。「２０秒間跳び続けるぞ」という強い気持ちで挑みました。

今日は、水橋東部小学校の伝統行事「なわとび発表会」でした。子供たちは、この日のために体育の学習を頑張ってきました。練習を積み重ね、日に日に上達する子供たち。これまでの練習を通して、多くのことを学び、あきらめない心や目標に向かって頑張る強さを身につけた子供たちは、一回りも二回りも大きく成長したように思います。

図画工作科では、「カラフルいろみず」の学習をしました。昨日に引き続き、新たな発見がたくさんあったようです。「水に、いろみずを少しだけ入れると、透明感のあるきれいな色ができるよ」と透明度の違いにも目を向けました。

図画工作科「カラフルいろみず」の終末には、全員の色水ペットボトルを集め、横１列に並べました。「虹色に並べたらきれいだと思う」という子供たちのアイディアを生かし、全員で協力して並べました。「私は黄色を担当するね」「これはオレンジだからあっちだね。お願いね！」などと自分たちで役割分担したり、「これってオレンジかな？ピンクにも見えるね」「これはどこに入るかな？」と相談し合ったりしながら活動しました。最後は全員で、ハイ、ポーズ！！！