５年生は、全校のみんなに人権についてもっと知ったり考えたりしてもらうために、人権集会を企画しました。
　集会では、１１月に行った募金活動の報告と、人権に関するクイズ劇をしました。
　集会を開くことを決めたのは９月でした。そこから、自分たちでプログラムを考えたり、劇の台本を書いたり、分担を決めたりと２学期いっぱいかけて一生懸命集会の準備をしました。
　全校のみんなに、人権について知ったり考えたりしてもらうきっかけとなる集会ができたと思います。
　子供たちは、集会が無事に終わってほっとしている反面、「もっと大きな声で劇のせりふを言えばよかった」「先生の手を借りずにもっと自分たちでがんばれることを増やしたい」と課題も口にしています。
　３学期には、卒業を祝うプロジェクトを立ち上げ、在校生のリーダーとなって活動する予定です。今回の集会の経験をもとに、ぜひリベンジしてほしいと思います。

　家庭科で調理実習をしました。
　グループごとにみそ汁に入れる具を決め、調理方法を調べてから実習をしました。
　準備や調理、片付けまでをスムーズに進めることができました。
　ていねいに出汁をとり、一生懸命つくったみそ汁を、笑顔で味わいました。

　２年間かけてまとめた学校の歴史を、１５０周年式典で発表しました。
　水橋東部小学校を守り、伝統を受け継いでくださった先輩方への感謝の気持ちと、廃校までの残りの年月、一生懸命よりよい学校をつくっていくのだという決意を伝えることができました。

　学年ごとの演技では、ダブルダッチに挑戦しました。演技の内容や構成は、ほぼ子供たちが考えました。元気さや、なわとびを楽しんでいる様子が伝わる演技を目指し、力を合わせてがんばりました。

　なわとび発表会が終わった後、５年生は募金活動をしました。
　最初は恥ずかしそうにしていた５年生ですが、すぐに元気いっぱい「募金のご協力、よろしくお願いします！」と声を出して呼びかけることができました。
　地域の方や保護者の方、卒業生のみなさんにたくさん募金していただき、「やってよかった」と満足そうな様子でした。
　みなさま、ご協力ありがとうございました。

　いよいよ日曜日は１５０周年記念式典となわとび発表会です。
　３・５・６年生で力を合わせ、会場を準備しました。
　５・６年生が並べた１００個以上のいすを、３年生が一つ一つていねいにふきました。また、ピアノや演台、ござも定位置に並べ、会場を整えました。
　準備はとてもスムーズに進み、わずか２０分で完了しました。
　子供たちが自分たちの手でつくり上げ、準備した発表会。本番の演技がとても楽しみです。

　今日から、書き初めの練習を始めました。
　５年生は「雪の大地」と書きます。
　一文字ずつ、気を付けるポイントを確認し、さっそく半紙に書いてみました。どの文字も難しいですが、字形を整えて書けるよう、がんばりたいと思います。

　人権・募金運動推進委員に任命されている５年生。１１月は募金運動に取り組むことになりました。
　いろいろな募金団体の中から２つを選び、お知らせや放送を使って全校に呼びかけました。
　また、なわとび発表会当日には、地域や保護者の方にも協力を呼びかける予定です。
　みなさん、ご協力をお願いします。

　５・６年生は、１２月に、TOTO株式会社の方とパブリックトイレについて考えるリモート授業を計画しています。
　今日は、自分たちの考えるパブリックトイレのアイディアをグループごとに話し合い、考えをワークシートにまとめました。パブリックトイレに求められる「きれいさを保つこと」「だれもが使いやすいこと」をクリアできるパブリックトイレについて、一生懸命考えました。

　水橋中部小学校、水橋西部小学校、水橋東部小学校の３校が集まり、交流会をしました。
　５年生は、自己紹介ゲーム、フラフープくぐり、長縄跳びをしました。
　水橋中部小学校、水橋西部小学校の人数の多さに圧倒され、始めは緊張していた子供たちでしたが、交流が進むにつれて、笑顔が見られるようになりました。
　子供たちは、「楽しむことができてよかった」「また交流したい」と感想を話していました。同じ地域の同級生と、楽しい時間を過ごすことができたようでした。