今日の書写では、用紙にあった文字の大きさや配列を考えて文字を書く学習をしました。小筆で書くことや文字の大きさを考えて書くことが難しく何回も練習しました。

６年生の理科の授業です。今日は、だ液のはたらきについて、実験を通して学びました。

　今日は、グラウンドでALTの先生に聞きたい英語を探しました。電柱やツバメ、ひまわり等初めて聞く英語に興味をもち、楽しんでいました。

６年生のシャトルランです。担任の先生も一緒に走りました。

６年生の音楽の授業は、５年生の担任の先生が担当しています。学年全員合奏に向けて、今は「ラバースコンチェルト」の個人練習中です。

　家庭科では、朝食の役割やその重要さについて学習しました。
　忙しい朝でも手早く栄養バランスのよいおかずを自分の力でつくることはできないかということを考え、今日は、野菜やハムをいためてつくるおかずの調理実習をしました。
　事前に立てた計画よりもスムーズに実習を行うことができました。野菜のかたさや味付け、盛り付けにもこだわり、手早くおいしく調理することができました。
　ぜひ家でも家族分のおかずをつくってみてほしいと思います。

６年生の体育も体力テストが中心です。今日は、握力、反復横跳びの記録を計測した後、ジャベリックボール投げをしました。

　子供たちは、BFCバッジ授与式や防火教室を通して、防火意識を高めました。また、１１９番通報体験では、実際に通報のやりとりを行いました。初めての体験で戸惑う子供もいましたが、貴重な体験ができたと喜んでいました。

６年生は、ＡＬＴのマーク先生と外国語の学習です。

　最終競技となった全校リレー。全員が最後まで全力で走り切りました。