体育科では、跳び箱学習を行いました。体育館が使えるようになってから、子供たちは毎時間の体育の学習や休み時間に体を動かすことを楽しみにしています。今日はできるようになった技を友達に見せました。

　算数科では、自分のペースで学習を進めています。今日は「かたちづくり」の学習を行いました。色板を使い、ロケットや大きな家、ダイヤモンド等、様々な形を作っていました。子供たちは「今日、楽しかった！」「見て！大きな家ができたよ！！」「◯◯くんと同じ形ができた！」等と嬉しそうに話をしていました。
　今後も友達と関わり合いながら、自分で自分の力をつけられるように支援していきます。

　図画工作科「にょきにょきとびだせ」では、長いビニールがにょきにょき飛び出す仕組みから何が飛び出るかを想像して、作品を作りました。「へびが出てきているみたい！！」「家からを鳥が飛び出るようにしようかな」と話しながら作っていました。

　卒業を祝う会の招待状を６年生に渡しました。招待状を受け取ってくださった６年生の様子を見て、１年生の子供たちは、「緊張したけれども、思いを伝えてよかった」「上手に言えた！」と感想を言っていました。

　国語科「これは、なんでしょう」では、学校にあるもので３ヒントクイズを作り、問題を出し合いました。どの順番でヒントを出せばよいかをよく考えていました。

　子供たちは、笑顔で話をしながら昼食を食べていました。昼食後、「美味しかったです！」「ごちそうさまでした！」と食堂の方に伝える姿も見られました。

　午前中は館内オリエンテーリングを行いました。班で協力して館内にあるチェックポイント（マグネット）を探しました。「あっちに行ってみない？」「地下に行ってないから行ってみよう」「椅子の裏にないかな」等と班で話し合いながら探す姿が見られました。

　国立立山青少年自然の家で冬の体験学習を行いました。館内オリエンテーリングと木の葉のしおりづくりをしました。
　写真は、入所式の様子です。姿勢を正して、真剣に所の方のお話を聞いていました。

　１・３年生で学級会を行いました。前回同様、全校集会の内容について話し合いました。１年生は積極的に発言していました。３年生は時間内にできるか、目的にあっているか等、様々なことを考えながら発言していました。

　２月１６日（金）に保育所交流会を行いました。来年度入学する年長さんを招待し、ゲームをしたり、学校を案内したりしました。子供たちは、「年長さんに安心してもらえるように、声がけをしたいです」「みんなを待たせないように前のプログラムのときに、準備をします」「大きな声でお話したいです」などと目標をもち、はりきって活動していました。
　今回の交流会で準備・運営を行い、また一つ成長した１年生の子供たち。来年度、新１年生の手本となって活躍する姿を期待しています。

※写真は２月１５日（木）までの練習の様子です。