朝のつどいでは、活動紹介をしたり、ラジオ体操をしたり、ゲームをしたりしました。頭も体も心もしゃきっとしました。

　お世話になった自然の家の方に感謝の気持ちを伝えました。
　この２日間で経験したこと、学んだことを、これからの生活に生かしていってほしいと思います。

　自分たちの使った場所をきれいにしようと、一生懸命働きました。

　トントンの森をのんびり散策した後、こざるの森やリスの散歩道で思いっきり遊びました。見晴らしの森では、元気に「ヤッホー！」と叫びました。

　二日目の昼食は、カートンドッグづくりにチャレンジしました。
　自分で具をはさんだパンは、おいしかったですね！どの子供も、ぺろりと平らげていました。

　英語科で学習したことを基に、各校の代表者が「私の夏休み」というテーマで英語による発表をしました。子供たちは、どんな発表か興味をもって聞き、「発音が上手」「はきはき発表しる」など感想を伝えていました。

　3校合同で租税バス教室に行ってきました。砂防事業について模型や映像を使って教えていただき、その大切さが理解できたようでした。税金が自分たちの生活を安全に保つために使われていることを知るよい機会となりました。また、3校で関わる場面もあり、打ち解けてきた様子も見られました。

　今週の金曜日は、区域連合音楽会です。本番に向けて、月曜日には校内発表会を行い、４・６年生や先生方に、発表する歌を聴いてもらいました。
　校内発表会の後、６年生がメッセージカードをつくって、１・２・３年生の教室へ渡しにきてくれました。
　発表を見て素敵だった様子や、今までの経験をもとにしたアドバイスを添えるなど、さすがは最上級生です。
　下学年のみんなにとって、とても励みになりました。

　市内の６年生が集まって行われたチャレンジ陸上記録会。やや緊張しながら行ってきました。徐々に雰囲気にも慣れ、５０ｍ走、走り幅跳び、ソフトボール投げの３種目に力一杯取り組みました。「新記録出せたよ」という、うれしい報告もありました。たくさんの仲間と競技して、よい経験になったようです。

　今日の社会科は、「源氏はどのようにして、平氏に替わる大きな力をつけたのだろう。」という課題で、学習に取り組みました。一人でじっくり調べる子供や、友達とグループになり分かったことを確認し合う子供など、それぞれが学習形態を選んで学習を進めていました。振り返りシートには、「源頼朝は、守護と地頭を設置することにより全国支配への布石を打つことができた」「領地を認めてほしい武士たちが集まり、平氏を倒した。馬に乗った戦いが得意な義経が戦力となり、戦で勝った」など、自分の考えをまとめていました。