２年生では、 生活科の町探検でリッチェルへ行ってきました。「小さいときにリッチェルのベビーカーに乗っていた」「赤ちゃんのときリッチェルの食器を使っていた」など、話をしている子供たちがいました。どうやって製品ができるのか見るのをとても楽しみにしていました。
　まず初めに会社の歴史を教えてもらいました。その後、ショールームを見せてもらいました。子供たちは、ショールームを見てクロームブックで写真を撮っていました。いろんな製品がたくさんありました。卵の殻やコーヒー出し殻から再生されている品物もありました。

　全校の子供たちでグラウンドに出て、草むしりをしました。２年生の子供たちもグラウンドをきれいにしようと進んで草を見つけて取っていました。みんなで力を合わせるとたくさん取れました。

　読み聞かせがありました。「子どもに聞かせる世界の民話」から「マメ子と魔物」のお話と「ほね」を聞きました。「マメ子と魔物」のお話は、本を見ずにお話してくださいました。「ほね」の方は、絵を見せて骨のある生き物を探す間を取りながらお話してくださいました。子供たちはどのお話も真剣に聞いていました。心豊かな子供たちに育ってほしいものです。

　２学期がスタートしています。廊下には、一人一人が夏休みにじっくりと取り組んだ作品が並んでいます。また、今日から給食がスタートしました。子供たちは、久しぶりの給食に「おいしい」と話していました。しっかりと食べて暑さを乗り切ってほしいです。

　野菜のお世話と観察をしました。夏休み中は、まだ野菜がある人は、家の人と畑に来て観察したり、収穫したりしてください。

　おもしろカーレース大会をしました。おもしろ係が用意してくれた材料で一人一人自分で作りました。担任も作ってみたところ、愛着が湧きました。
　でき上がった愛着のある車でカーレースを行いました。どの車もとてもよく走っていました。おもしろ係さんのおかげで楽しいカーレース大会になりました。

　もうすぐ子供たちが楽しみにしている夏休みです。クロームブックも持ち帰ります。そこでネットマナーの学習をしました。ネットマナーでは言葉使いに気を付けようと個人情報は教えないことをクイズを通して学びました。
　子供たちは、振り返りに「知らない人に個人情報を教えたらだめだって分かった」「人に対してメッセージは怖いことになることもある」「ネットでも相手の気持ちを考えないといけない」等を書いている子供たちがいました。
　人と人のコミュニケーションは、直接対面しているときも、情報機器を介しているときもマナーにおいては共通です。みんなが安心して過ごすために約束やきまりを守って欲しいと思います。

　２年生では、算数「水のかさ」の学習をしました。理科室でデシリットルますやリットルますを使って水の量を量りました。水をこぼすと量が違ってくることもあってこぼさないように気を付けていました。どのグループも協力し合って上手に量っていました。

　２年生の子供たちは栄養士の先生から箸の持ち方について教えてもらいました。みんな真剣に聞いていました。正しく箸を持って、自分も一緒に食事をする相手も気持ちよく食べられるといいですね。

　道徳科では「ぐみの木と小鳥」を学習しました。ぐみの木と小鳥とりすが出てきます。それぞれが相手を思いやるすてきなお話でした。
　小鳥は激しい雨と風の嵐の中、病気のりすのところへ力を振り絞って行ったことについて、「心配で元気になってもらいたい」「早く治ってもらいたいから」「ぐみの木も心配していたから」等、相手の立場に立って、気持ちを考えたり、想像したりすることができました。思いやりの心について学びを高めました。