最新更新日:2024/05/13
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

3月16日(水) 委員会活動(最終)

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 今日の6時間目には、今年度最終となる委員会がありました。6年生の卒業を間近にひかえ、これまでの活動についての振り返りを行いました。
 写真は上から、食育委員会、保健委員会、図書委員会です。

3月16日(水) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 5時間目のひまわり級をのぞくと、かるたの試合中でした。勝負の結果は、さすがに6年生だけあり「貫禄勝ち」といった感じでした。
 このメンバーで過ごすのもあと2日。残された時間を思いっきり楽しんでほしいと思います。

3月16日(水) デジタルネイティブ(1年生)

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 1年生の5時間目には、クロームブックを使う練習をしました。「デジタルネイティブ世代」という言葉は、「学生時代からインターネットやパソコンのある生活環境の中で育ってきたヒトの世代」だそうで、今の1年生は小学校入学時から1人1台の端末を持っており、また一段と進んだ感があります。感覚でクロームブックを操り、問題があるとすれば漢字が読めないこと。昭和時代を生きた者とすれば、この子たちがどんな大人になり、どんな世界を作っていくのかが楽しみです。

3月16日(水) 全校児童へ表彰を披露

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 様々な活動で表彰を受けた児童がたくさんいますので、本日の給食時間に全校児童の前で披露しました。

3月16日(水)算数のカラーテスト最終(3年生)

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 昨日で3年生の算数の学習をすべて終え、今日は3年生最後になる算数のカラーテストを行いました。しっかりと復習して進級することを願っています。
 なお、明日は国語が1枚あり、それで3年生のすべてのカラーテストを終えることになる予定です。

3月16日(水)お気に入りを紹介しよう(3年生)

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 国語科では、1年間でつくった図工や国語(書写含む)から1つ作品を選び、紹介する文を書きました。直近の版画を選んだ子供、4月に書いた視写を選んだ子供、それぞれに思いがあったようです。

3月16日(水)モチモチの木(3年生)

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 今日から担任が復帰し、残っていた5場面を音読しました。音読後は、この教材文で一番好きな文を友達と紹介し合いました。

3月16日(水) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の2時間目は、外国語の授業でした。今日の授業では、ALTの先生と一緒に「タイフーンゲーム」をしました。このゲームは、英語の復習問題に正解するとカードを選ぶことができ、最後に点数が高かったチームが優勝なのですが、カードの中にいろいろな「指令」が混ぜてあり、それがゲームをより楽しくさせてくれます。今日のゲームでも、最後に引いたカードにより一発逆転勝利となりました。

3月16日(水)今日の授業風景(6年生)

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6年生の4時間目は、図画工作科の学習でした。卒業製作のオルゴールも最後にニスを塗って完成です。

3月16日(水) 今年度最後のミュージックタイム2

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 ミュージックタイムの続きです。
 動画もアップしましたのでご覧ください。

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