最新更新日:2024/05/08
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

2月22日(木)ワックスがけ準備(6年生)

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 6時間目の後、ワックスがけの準備として教室、ワークの大掃除を行いました。もう卒業まで残りわずかとなった6年生。教室やワークがきれいになるよう、てきぱきと協力しながら、掃除を進めました。

2月17日(土)学習参観(6年生)

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 今日の学習参観では、「卒業プロジェクト 感謝を届けよう〜保護者編第1弾〜」を実施しました。「私たちの成長クイズ」では、保護者の方々と一緒に小学校6年間の思い出を振り返ることができました。歌やメッセージのプレゼントも保護者の方に喜んでもらえたと満足気な子供たちでした。着々と企画を進めている第2弾も楽しみです。

2月15日(木) 図工 未来のわたし 6年生

 6年生が、図画工作科として学習するのも、あとわずかとなりました。「未来のわたし」を制作しています。粘土で未来の自分を形作り、色を塗って、背景も作っています。それぞれの未来が広がっています。
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2月8日(木)チャレンジタイムの様子(6年生)

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 今日の朝、5年生が「卒業おめでとう集会」のプログラムを持って、招待しに来てくれました。さらに5年生の出し物の中には、フリースロー対決やバスケットボールのドリブルリレー、大縄対決があるらしく、出場者を決めておいてくださいとのことでした。
 そんな今日のチャレンジタイム、6年生は早速自分が出場する種目の練習に取り組んでいました。勝つ気満々の6年生です。

2月6日(火)まかせてね今日の食事(6年生)

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 今日は、家庭科で最後の調理実習でした。最後の調理実習は、「まかせてね今日の食事」と題して、グループごとに献立を考え、作り方も自分たちで調べて取り組みました。主菜、副菜、汁物まで全て作るため工程が多くなりますが、調理を進める人や洗い物を済ませる人、盛りつける人等、グループで協力しながら時間内に終わるように進めていました。給食後でしたが、自分たちでつくったご飯は別腹なようで、みんな「おいしい!」と満足気に食べていました。

2月1日(木) 学習の様子 6年生

 6年生は英語科で、小学校の思い出を英語でスピーチしていました。図工の時間は、15年後の自分を紙粘土で表現していました。完成が楽しみです。
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1月30日(火)薬物乱用防止授業(6年生)

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 保護司の方3名が来校され、「薬物乱用防止授業」をしてくださいました。薬物とはどういうものなのか、乱用するとはどういうことか、薬物は体にどんな影響をもたらすのかなどについて、詳しく教えていただきました。また、誘われたときの断り方については、ペアで話し合ったり、実演してみたりして学習しました。薬物の恐ろしさを改めて実感した子供たちです。今日学習した「ダメ。ゼッタイ。」をこれからも大切にしていきたいですね。

1月9日(火)書初め大会(6年生)

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 書初め大会6年生の課題は「春待つ心」。それぞれが思いを込め、集中して取り組んでいました。今年の春には中学校へと新たな一歩を踏み出す子供たち。残りの小学校生活も1日1日を大切にして、みんなで思い出をつくっていきたいと思います。

12月4日(月)学習発表会「伝えたい自分のこと」(6年生)

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 「伝えたい自分のことって何だろう?」なかなか思い浮かばず悩んでいた子供たちですが、一人一人が自分とじっくり向き合う中で見付けていきました。見てくださったたくさんの方々に、6年生一人一人の伝えたかったことが伝わっているといいですね。

12月1日(金) 学習の様子 6年生

 今日から師走、12月です。6年生の卒業プロジェクトが始動しました。3月までにすべきこと、したらよいことを確認し合い、役割を決めて、それぞれが動き始めたようです。
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