最新更新日:2024/05/18
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

野菜にあいさつ

 登校したばかりの2年生の男の子が
「野菜にあいさつをしたいので戸を開けてください」
と、職員室にいる担任の先生にお願いしに来ました。
『野菜にあいさつ』という表現に、思わず心が温かくなりました。
 男の子の後に着いて、畑に行ってみました。
すると、何人もの2年生がやってきて、
「入っていいよ」
と、畑に案内し、大切に育てている野菜たちを紹介してくれました。
 朝露が光るさわやかな朝の優しい時間からの一日の始まりでした。

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5月30日(火)校外学習2(2年生)

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 前の記事の続きです。魚津水族館の後は、ミラージュランドに行きました。班ごとに分かれて、乗り物や広場で遊びました。

5月30日(火)校外学習1(2年生)

 今日は1年生と校外学習で、魚津水族館とミラージュランドに行ってきました。魚津水族館では、様々な種類の生き物と出会い、子供たちは目を輝かせていました。「おさかなショー」と魚たちの「お食事タイム」も見ることができました。
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5月18日(木)野菜の苗植え(2年生)

 今日の1時間目に2年生は野菜の苗植えをしました。はじめに地域の方から野菜についてや育て方についてのお話がありました。その後、畑に出て地域の方に植え方を教わりながら苗を植えました。「毎日、水やりと声かけをすると野菜がよろこぶよ」と教わった子供たちは、下校の時に「さようなら」と声をかけて帰っていました。明日から、野菜が育つのが楽しみです。
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