最新更新日:2024/03/29
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4月に進級する子供たちとの出会いを楽しみにしています。安全に気を付けて充実した春休みを過ごしましょう。

1年生 そうじの時間

1年生になってから1ヶ月が過ぎました。
学校生活にも慣れてきて、いろいろなことが上手になってきています。

そうじの時間では、ほうきの使い方やぞうきんでの床ふき、机の運び方が上手になってきて、時間内にきれいにしています。
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5年生 家庭科「調理室のどこにどんなものがあるかな」(1組)☆

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 家庭科調理室の中をじっくり見てみました。これから、調理実習などで使う道具やその他どんな物がおいてあるのか探検です。名前が分からない器具は、先生や友達に聞きながら調べました。

5年生 国語「漢字の成り立ち」2(1組)☆

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 友達と協力して漢字辞典を調べたり、自分でじっくり調べたり。教科書の漢字だけではなく、自分の名前に使われている漢字まで調べた子もいました

5年生 国語「漢字の成り立ち」(1組)☆

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 漢字の成り立ちについて学習しました。漢字には、見た物を漢字に表したもの、見えないものを記号を使って表しそれが漢字になったもの等、4つの成り立ちがあることがわかりました。

ビーチボールクラブ

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 今日からクラブ活動が始まりました。ビーボールクラブでは、グループでパスやトスの練習をした後に、試合をしました。声を掛け合ったり励まし合ったりと、とてもいい雰囲気で活動していました。

外国語科の学習【5年生】:5月8日(月)

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 5年生は外国語科で、自己紹介をする活動に取り組みました。自分らしいデザインの名刺を作り、自己紹介の準備を行いました。

算数科の学習【6年生】:5月8日(月)

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 6年生は算数科で自由進度学習を行いました。問題を解くときに気になるところや、分からないところを、先生や友達と対話をしながら解決に努めていました。

総合的な学習の時間【4年生】 :5月8日(月)

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 4年生は総合的な学習の時間に、ごみ問題をテーマに学習を進めています。今日は個々の課題について調べ学習を行いました。

算数科の学習【3年生】:5月8日(月)

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 3年生は算数科で、わり算の学習を始めました。今日は教科書の挿絵を見ながら、同じずつ等しく分けるという概念を学びました。

国語科の学習【3年生】:5月8日(月)

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 3年生は国語科で「運動会の招待状を書こう」という目当てで学習しました。教科書にある例を参考にしながら書いていました。
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