日本地図の白地図の中に、都道府県名を調べながら書き込みました。

理科の学習では、ヘチマの育て方について調べました。立派なヘチマを育てることができるよう、どの子も一生懸命調べていました。

　物語文「白いぼうし」の登場人物が出会う不思議な体験について考えました。

　相手の立場を考えた言動について考えました。

　漢字辞典の使い方を学びました。「部首索引」から調べることに取り組んでいました。

　物語文「白いぼうし」を読み、７つの課題について考えます。一人一人が自分の計画を立てて問題解決を進めていました。

体育科では、バトンパスの練習をしました。友達同士で声をかけあったり渡し方を工夫したりして上手くバトンを渡せるように頑張りました。

　タン、タタのリズムに合わせてリズム打ちをしました。新しいリズムも登場しましたが、声に出しながら軽快に手拍子をしていました。

おはなしの会の方に絵本を読んでもらいました。どの児童も集中して絵本の内容を聞いていました。

図画工作科では、歯ブラシやスポンジなどの様々な用具を用いて絵を描きました。