代表委員会に出席するクラス代表を決めている場面に遭遇しました。立候補する子供たちが手を挙げて前に出てきます。「やってみようかなと、悩んでいる人、思い切ってやってみたら？」先生に促され、迷っていた子供が後から前に出てきました。この後、代表になりたい理由をそれぞれが発表して決めるようでした。
　学級という集団がうまく機能するためには、しっかりしたリーダーさえいればそれでよしというものではありません。声をかけるリーダーと、それに反応して建設的に意見を言ったり一緒に活動したりする仲間が不可欠です。
　そんな集団を目指して、担任と子供たちが力を合わせた、学級集団づくりがスタートしています。どんな集団になるのか、見届けていきたいと思います。

　校内を巡回していると、いろいろな発見があります。写真は運動会に向けた話合いの記録のようです。行事や活動に向けた思いを出し合ったり、目指すクラス像について話し合ったりする活動は、子供の自治意識を高める上でとても重要です。
　事前の思いを振り返りながら取り組むことで、目指す方向を見失うことなく活動と向き合えます。終わった時、達成感を味わうことができるように、しっかり見届けていきたいと思います。

　今日から、１年生も集団登校です。地域の方に見守られて歩いてきました。
　竜の子ロードでは、６年生が全校の仲間を出迎えてくれました。大きな声で元気よく挨拶できる子が増えるように願っています。