興味をもったものの長さをどんどん調べていきます。
「うわー！おしかった！少し短かったなあ〜次は・・・これ！」意欲的に取り組む姿がすてきでした。　

　算数科では、長さの学習をしています。教室内にあるものの中から、1mのものを予想し、長さしらべを行いました。
「先生！予想通り1mぴったりだった！」との声が聞こえてきました。だいたいの長さの感覚がついてきています。

　心がほかほかするような明るい挨拶をしている人に贈られる「挨拶達人カード」２年生からも続々と挨拶達人が誕生しています。　

　体育で、鉄棒を行いました。
　練習中には、子供同士でアドバイスを送り合ったり、みんなの手本になる動きを披露したりする姿がありました。

　体育ではなわとびもしています。回数を数えては、自分の今までの記録と比べ、次の目標をたてています。

　休み時間にもなわとびカードをもって練習していました。

　国語科「おにごっこ」ではおにごっこの遊び方の説明文を学習しています。授業中「学習した遊び方をやってみたい！」との子供の声から、休み時間におにごっこを行いました。
　グラウンドに集まっている姿を見て、１年生もやってきました。とてもいい天気の中「ふえおに」を楽しみました。

　国語科では、本を読んで遊びを調べる学習をしています。図書室から借りてきた遊び図鑑には、たくさんの遊びが載っていて、子どもたちは興味津々で読んでいます。

　休み時間に「インドネシアじゃんけんじゃんけんぽん！」と、かけ声が聞こえてきました。遊び図鑑から外国のじゃんけんを見つけ、取り組んでいました。

　昨日、学級にやってきた植物がもう１つ見つかりました。「水で育てるのと、土の中どっちが大きく育つのかな？」という子の疑問から、また観察が始まりました。

　そして今日も新しい発見がありました。「ねえ！なんだかネギみたいなにおいがするよ！」子供たちは、五感を通して観察しています。

「球根が落ちていた！」と拾ってきた子がいました。そこから、２松植物観察大発見のスタートです。
　水が入った容器で育て、観察を始めた球根。さっそく図書室に図鑑を借りに行く子がいました。「のびる・・・って植物に葉っぱが似ているよ」「あ！のびるにも球根みたいな白い塊がついているんだって！」と見つけた子どもたち。
　翌日登校後すぐに気になるのは植物の成長です。「あれ？葉っぱが長くなった！」「黄緑から緑色になったんじゃない？」「球根って水に浮くんだね」と小さな植物博士がたくさん誕生しています。

　休み中の友達の様子や出来事についてお話ししながらビンゴに取り組む「冬休みビンゴ」をしました。
　夏休みビンゴよりも多くの友達からサインをもらう子供の姿がありました。

　クラスのどの友達とも楽しく話す、仲良しな子供たちです。