卒業を祝う会が行われました。各学年の楽しい出し物に笑顔がこぼれる６年生。そして、運動会や朝の奉仕活動などへの感謝の気持ちやあこがれの気持ちを伝えてもらい、心にじんとくるものがあったようです。
　卒業まであとわずか。自分たちのがんばりは必ず伝わることが分かり、卒業までの一日一日を大切に、そして最後まで全力で駆け抜けていきたいと気持ちを新たにした６年生でした。

　本日、6年生は最後の漢字検定に臨みました。直前の休み時間には、一人で静かに確認したり、仲間に問題を出してもらい確かめ合ったりしました。
　配られた用紙に丁寧に名前を書いている姿から、これまでの学校生活で学んできたことをこめようとしているように感じます。
　これからも身に付けた力を発揮しようとする姿勢を大切にしてほしいと願います。

　先日、薬物乱用防止教室を行いましたが、再度授業にて、誘われた時の断り方についてロールプレイをしました。
　子供たちは、薬物乱用に巻き込まれないようにと、キッパリと断る練習をしていました。

　中学校の先生と一緒に一日過ごしました。どちらのクラスでも、理科の水溶液の学習を行いました。５時間目には中学校での生活の様子を写真を交えながら、詳しく教えていただきました。
　授業や学校行事で充実した表情を浮かべている先輩たちの姿を見て、入学を心待ちにしていました。
　
「活躍する場がたくさん！いろいろなことにチャレンジしよう！」
「より専門的なことを学べる！自分が好きなこと、楽しめることを見付けよう！」
「学校生活を楽しくするのは自分たち！」

　どんな話があったのか、ご家庭でもぜひ話題にしていただけたらと思います。

　雑巾がけをすると、自然と笑顔になる６年生です。
　水拭き後の床から「キュッキュッ」という音が響きます。「いい音といいツヤが出てる」と仕上がりに満足そうです。

外国語活動では、すごろくゲームをしながら、小学校の思い出を話す活動に取り組んでいます。子供たちは話せる英語が増えてきたことを、うれしそうに話していました。

?
整数の決まりや性質を表す言葉を使って、3ヒントクイズをつくって楽しみました。
例
? 35以上40未満
?3の倍数
?奇数
?〜?を満たす数は、何でしょう？
それぞれ作った問題を紙に書いて、解き合いました。

休み時間になると、なわとび練習が始まります。短縄だけでなく、長縄も楽しんでいます。誰かが縄をもってきて、そこに仲間が集まってくる様子は、見ていて嬉しい気持ちになりました。

　音楽の外部講師の方から、卒業式の合唱の様子を見ていただきました。自分の「こう歌いたい」という気持ちを大切にしながら、歌声に変化をもたせていきました。

　子供たちの歌声と表情は見る見るうちに変わり・・・あっという間の４５分間でした。

　一年ぶりのスキー教室でした。
　楽しみにしていて、早く目が覚めたと話していました。
　レッスンが始まるとそれぞれの目当てに合わせて練習しました。
「去年よりも上手くなってる！」や「またスキーをしたいなあ」とうれしい声が聞こえました。