１年生　生活科「わたしのあさがお」の学習の様子から。
　２０日（月）、登校した子供たちが「あさがおから芽が出てる！」と気付きました。
　そこで、５時間目に、観察し、記録する活動を行いました。
　前回同様、「どこに目を向けて観察するか」「どんなことを記録していくか」について確認しながら、さらに、今日新しく配った「たんけんバッグ（生活科バッグとも言います）」を使って、ワークシートに記録する活動を行いました。

　今日は、１年生と２年生で、運動会の練習をしました。
　１年生と２年生は、運動会でダンシング玉入れをします。今日は、入退場の練習をしました。
　２年生がよいお手本となって、歩き方や並び方を教えてくれました。１年生は、２年生の様子をよく見て、入退場ができました。
　練習を重ねるごとに、並び方が上手になってきています。

　図画工作科では、「ねんどでごちそう　なにつくろう？」という学習をしました。前の時間に、ごちそうを想像して絵に描きました。
　今日はいよいよ、粘土でごちそうづくりです。粘土を丸める技や、ねじる技、ひもにする技を使って、ごちそうづくりを楽しみました。
「いくらのおすしをつくったよ」「粘土を重ねて、ハンバーガーにしたよ」などと、友達に見せ合いながら、おいしそうなごちそうをたくさんつくりました。

　国語科の時間には、「はなのみち」という物語を学習しています。今日は、登場人物になりきって役割演技をしました。
　言葉から意味を考えて話したり、文に表したりすることをがんばっています。

　気持ちのよい青空の下、あさがおの種をまきました。
「大きくなってね」「紫色の花が咲いてほしいな」「毎日水やりをがんばるからね」と声をかけながら、種まきをしました。
　明日から、あさがおのお世話をがんばります。

　あっという間に、２時間が過ぎ、２年生徒の交流学習が終了です。
　昨年度まではできなかった交流活動、グループ活動が、今またできるようになったことが、とても素敵なことに思えました。同時に、２年生の皆さんの大きな成長を感じ取ることができ、本当に感謝です。
　１年生の皆さん、１年後には皆さんが、新しい１年生に向けて、素敵な企画を考えていけるようにしましょう！！
　なお、今日の交流学習で、２年生さんから「アサガオの種」をプレゼントされました。これは、２年生さんが昨年度育てたアサガオからとった種なのですが、今年１年生が育てるアサガオのキットの中にも、すでに種が入っているため、「今日もらった種はおうちに持って帰り、おうちの人と相談して育てられるなら植えてみましょう」、と伝えてありますので、よければおうちでもアサガオを育ててみてください。
　

　それぞれのグループで学校内のおすすめの場所を回ったのですが、２年生が場所を四つ選んでくれて、さらに回るルートまで考えてくれていたそうです。サプライズで「校長室」にも入ってよいことになり、校長先生にもたくさんお話を聞くことができていました。
　

　「開会式」の後、それぞれのグループに分かれて、まず自己紹介タイム。
　その後に、お楽しみゲームタイムがありました。グループごとに「ハンカチ落とし」をしたり、全体で「拍手リレー」をしたりして楽しみました。

　５月１０日（金）、２年生の皆さんとの交流学習を行いました。
　２年生がすべて企画、準備をしてくれました。
　「２年生さんが、もう一度学校を案内してくれるよ」と、事前に子供達には伝えていたのですが…。
　実際には、交流イベントからの学校探検、ということで、１年生の期待が一気に急上昇です。写真は、体育館での、「開会式」の様子です。

　生活科「わたしのあさがお」の学習にとりかかりました。
　アサガオを植え、育て、観察したり記録をとったりします。
　まずは、アサガオの種をよく見て、大きく絵を描くところから始めました。
　これからの学習に備えて「観察のポイント」として、「色」「大きさ」「手触り」「におい」など、注目していくべきポイントについても、自分でカードを選んで記入するコトンもチャレンジしています。
　来週、１３日にポットに植え、その後は観察活動を続けていきます。
　水やりのために、５００ｍｌのペットボトルの空ボトルがあると便利です。来週中をめどに、子供たちに持たせていただけるとありがたいです。（シャワーヘッド？になる蓋は学校で擁していますので、ボトルの蓋はいりません。よろしくお願いします。）