４年生最後の習字は「はす」です。
字形を整えることが難しいひらがなですが、集中して書くことができました。
今年度の習字はこれでおしまい。しっかりと習字セットの中身を整えて来年度もがんばりましょう！

アンケート結果から分析したことをグループごとに発表しました。
資料があることで、話の内容がよりわかりやすくなっていました。

　先日の朝刊の記事を読み、3.11の現状について知った子供たち。亡くなられた方々、被災された方々のことを思い、黙祷を捧げました。

春を感じる植物や虫を、顕微鏡で観察しました。
肉眼よりもかなり細かく見えるので、とても興味深げにのぞき込んでいました。

算数科では、立体の学習に入っています。
自分で書いた展開図を組み立ててみました。
授業が終わる頃には、大量のサイコロができあがっていました。

　アンケート集計結果をもとに分かったことや考えたことについて原稿を書いています。

　とても楽しそうな子供たちでした。６年生さん、ありがとうございました。

　６年生さんから縁日に招待していただきました。

　国語科の学習の様子です。アンケート機能を使ったり、学習の動画を見たりしています。一人一台端末を用いれば、アンケート結果が瞬時にデータ集約されます。

国語科で作成したアンケート結果の分析を行いました。
自分たちがパソコンでつくったアンケートの結果がわかりやすく表示されていることに感動した様子です。
この結果からどんなことが見えてくるのでしょうか。グループで相談しながら考えていました。