２学期から総合的な学習の時間で取り組んできた「自分の未来」について、学習を通して考えたことを発表しました。

今回の学習を通して得た学びや気付きを生かし、なりたい未来の自分に向かって進んでいく子供たちの姿が楽しみです。

大谷選手から全国の小学校に贈られたグローブが本校にも届き、お披露目会が行われました。
全校でボールやグローブに親しむ時間もとりました。
少しでも野球に興味をもってくれる人が増えるといいですね。

１　本日の予定
　〇会報「杉の子」に掲載する原稿を考えてノートに書いてくる。
　　テーマ「ぼくの夢！わたしの夢！」
　　字数：１００〜１２０字
　〇２月３日（土）に行うファミリータイムの遊びを考える。
　　【注意！】
　　・時間は３０分間です
　　・ハンカチ落としのように走ったり、動いたりする遊びはできません
　　・トランプなどを持ってきてもよいです
　　　（汚れたり、なくなったりして困る物は×）
　〇PUノート（自分の力を高める学習）
　〇学習参観の原稿・スライドの構想を考え（可能であれば）作成する。

２　明日の持ち物・連絡
　〇時間割通り準備してきましょう。

今日は、外出をせず、家で安全に過ごしましょう。

先週の木曜日に３学期２回目の得意芸ショーが行われ、６年生からは２組が発表を行いました。
高速連弾や異次元拍手で会場を沸かしていました。

芯材でつくった未来の自分像の完成が見えてきました。
なりたい職業に就いている自分、いつかやってみたいと思っていることを叶えた自分…いろいろな夢にあふれた楽しい作品になりそうです。

中学校の先生に理科の授業をしていただきました。炭酸水にとけている物の正体を突き止めようと、班の仲間と協力して楽しく実験に取り組んでいました。

図工の学習では、未来のわたしを表現しています。将来就きたい仕事や叶えたいことをイメージして、楽しみながら製作に取り組んでいます

卒業まで残り３６日。下学年に伝えたい思いを、２グループに分かれて考えています。
児童集会とバトンタッチ集会、どちらでも下学年の記憶に残る発表にしたいですね。

ファミリー百人一首大会の本戦の日。
クラスで最後の練習試合を行いました。
友達と何度かやる内に火が付いた子が多く、白熱した試合になっていました。