国語科では、「春」にまつわる歌や俳句を学習し、春の言葉を使って俳句を作りました。入学式のわくわくした気持ちや嬉しい気持ち、暖かい気候、桜など、自分が思う春を一句に込めていました。

　理科では、天気の変化について学習しています。雲の様子と天気の変化が関わっていることは、前時に学んでいますが、雲の種類が特に影響していることが分かりました。そこで、色々な種類の雲を調べることにしました。「乱」がつく名前の雲は、雨が近付いている、晴れのときは、積雲があるなどと、天気に関わる雲が多く見つかりました。また、天気は西から東へ動くので、これからは西の空を見て、天気予想ができそうですね！

　体育科では、リレーの学習を進めています。しかし今日は、雨が降っていたため、体育館での活動となり、しっぽ取りゲームをしました。追いかけられたときの動きがリレーのバトンパスでの動きと似ており、子供たちは、全速力で走っていました。晴れたときには、外で思いっきりできるといいですね！

　算数科では、体積の学習をしています。L字型の立体を簡単に求めるには、どうしたらよいかを考えました。縦や横に切り、立体を分割して考えたり、動かしたりすると、簡単に求めることができましたね！

　今日の学習参観では、国語科の「漢字の成り立ち」を学習しました。漢字の成り立ちは、象形文字や指事文字などの４つに分類できると分かり、今まで習った漢字を仲間分けをしました。「これは、形からできていそうだから、象形文字？」「半分を隠すと音が分かるから形声文字？」などと、考えを出し合いながら取り組みました。

　算数科では、立体のかさの学習に取り組んでいます。展開図だけでは、かさの大きさが比べることができなかったので、もとにする大きさを決めて、それが何個分あるかで大きさを比べることにしました。展開図を組み立てて、その中に１立方センチメートルの立方体を敷き詰めると、どちらが大きいかさかはっきりと分かりました。さらに、敷き詰める中で、「これ計算でできそうだな？」との声も聞こえてきました。簡単に求めることができる方法をこれから考えていきましょう！

　外国語科では、What's 〜do you like？を使って、友達の好きな○○について聞きました。答えるときには、質問に合うように、「I like 〜」とすらすら言えるようになってきています。５年生から始まった外国語科ですが、どんどん発音して楽しく活動していきましょう！

　図画工作科では、自分の心の中のもようを絵で表現しています。「これは、元気を表したいから黄色にしようかな？」「モヤモヤしているのを表現したいから、ぐるぐるにしよう！」などと、感情を色や模様に例え、自分らしい作品ができあがりそうですね！

　音楽科の学習では、教室内に歌声を響かせながら歌っています。今日は、「ビリーブ」と「すてきな一歩」と歌いました。新しい曲でもすぐにメロディーを覚え、体を動かしながら活動しました。楽器ごとにリズムを決め、曲の雰囲気に合わせながら叩く姿が見られました。

　理科では、前回の授業で出た疑問を解決するために、雲の観察を行いました。時間ごとに雲が動いている様子や色が変わっていることに気付き、雲の様子と天気には関係がありそうですね！次の時間では、観察した結果をまとめましょう！