楽しみにしていた宿泊学習が目の前に迫ってきました。今までたくさんの準備をしてきましたが、最後にシーツのたたみ方の練習を行い宿泊学習の準備は完璧です。この勢いのまま宿泊学習をよりよいものにして来ます。

　来週に控えている宿泊学習に向けて、連日５，６年生合同で準備を進めています。班で目当てを決めたり、野外活動の係を分担したりするなど、一緒に活動をする中で、５，６年生の仲も深まってきています。子供たちも宿泊学習に向けて気合い十分です！

　自分の興味をもった日本の歴史的建造物や人物等について調べ、スライドにまとめて発表しました。自分で調べたり、友達の発表を聞いたりする中で、「なぜ、このような建物が建てられたのだろう」や「もっと調べてみたい」という発言が多く、歴史の学習に対する意欲の高まりを感じることができました。

　今まで過ごした思い出の保内小学校を絵として残すために、下書きに一生懸命に取り組みました。遠近法を利用して、立体的な絵にしようと工夫していました。絵の完成がとても楽しみです。

　今日の道徳では、「本当の礼儀」について、「ただ言葉だけでお礼や挨拶をするのではなく、相手に対する敬意の気持ちや、思いやりの心を込めることが本当の礼儀だと思う」などと、深く考えていました。また、自分の生活を振り返りながら考える姿も見られました。

　今日の社会科では、児童センターなどの公共施設が無料で利用できることに疑問をもち、建設、運営の費用がどこから出ているのかを進んで調べました。調べ活動の中で税金、国や市からの補助金等から費用が出ていることを学びました。

　委員会活動では各委員会が、いろいろな活動の計画を立て、その活動を実行するための準備を行いました。保内っ子がもっと運動に親しんだり、身の回りの環境を整えたりしてくれるようにしたいなどといった強い思いをもち、委員会に取り組むことができました。