１年生最後の作品として、クレヨンを使ったぼかし絵を作っています。学習発表会でもクレヨンを題材にした劇を取り組んだことから、自分がした役の色を使ったり、好きな色を選んだりしていました。型紙をとってみると、きれいな形が浮かび上がり、「きれい！」と楽しみながら作っていました。

　３学期も学習に行事に全力で取り組み、あと少しとなりました。３学期に終わりに自分たちでお楽しみ会をするために、みんなで話合いをしました。司会や時間計測の役割をしっかりと果たし、みんなが楽しめるゲームを考えました。「協力」というキーワードを大切にして、みんなでお楽しみ会を成功できたらいいですね！

　国語科では、「にているかん字」の学習に取り組んでいます。１年間で習った漢字の中から似ている漢字を見付けました。似ているところと違うところに印を付け、ノートにたくさん書いていました。みんなで出し合うと、なんと３０この似ている漢字を見付けました！

　算数科では、かぞえぼうを使っていろいろなかたちをつくっています。お手本のかたちを見て、どこからつくればよいのか考えながら取り組みました。「三角をたくさんつくったらいい！」「四角を最初につくってから周りをつくるとやりやすい」などと、多くの発見がありました。

　算数科では、色板を使ってかたちづくりの学習に取り組んでいます。今までは、自由に形を作っていましたが、今日は枚数を決めて、色々な形をつくりました。枚数が多くなると、組み合わせが難しくなり苦戦していましたが、「先に四角をつくってしまうとよい」「とがっているところからつくるとやりやすい」などと、早くつくるためのコツを探し、楽しく問題に取り組みました。

　学習のたしかめテストに向けて、自主学習で漢字の書き順を確かめたり、計算問題を多く取り組んだりしていた子供たち。今日は、国語のたしかめテストを行いました。終わった後には、「見直しもバッチリだよ！」「悔しいところある、、」といった感想が。
　色々と感じたところはあるようですが、１年生のまとめとしてあと１週間と少し、学習面でも生活面でも「やりきった！」と終えることができるようにしたいですね！

　生活科の学習では、１年間を振り返って、「できるようになったこと」をカードに記入しています。「こころ・気持ち」「学習面」「生活面」の３つに分け、自分の成長を見付けることができました。「１学期はできなかったけど、３学期はあきらめずに取り組めるようになった」「給食をもりもり食べられるようになった」など、自分の成長に喜びを感じている子供たちでした。

　今日は、６年生に１年間のありがとうの気持ちを込めて卒業を祝う会を行いました。１年生は、長縄跳びとダンスを披露しました。また、６年生にメダルのプレゼントをしました。振り返りでは、「大成功だった！」「少し失敗したところもあったけど、成長したところを見せられてよかった！」と嬉しそうに話していました。
　最後には、全校で校歌の合奏をし、初めて合わせましたが、みんなの気持ちが一つになっているようでした。

　今日は、初めての揚げパンを給食でいただきました。
あまりのおいしさに笑顔がこぼれる子供たちでした。ついているきなこまできれいに食べるほどおいしかったようです。また次回出てくる日を楽しいにしたいですね！

　算数科では、かたちづくりの学習を進めています。三角の色板を使って、ヨットやロケット、家などを作りました。組み合わせ次第で、色々なかたちに変身することができました。できたかたちは、クロムブックで写真を撮り、みんなに紹介しました。