最新更新日:2024/05/02
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【3月23日】 1年生 1年間楽しかったね!

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 今日は、みんなでお楽しみ会を開きました。係分担を決めるところから当日の司会まで、自分たちで計画して進めたお楽しみ会。2学期よりも進め方が上達し、みんなとても楽しそうでした。会が終わったあと、「楽しかった!またやりたい!」というほど、満足した表情でした。2年生になっても、この協力パワーでさらに力を伸ばしてほしいと思います。

【3月22日】 できるようになったことを発表しよう

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 国語科では、1年間を振り返り、できるようになったことを発表しています。学習発表会でみんなで協力してやりきったことやなわとびの技が増えたことなど、色々なことに挑戦したことを思い出していました。同じ行事でも一人一人思っていることや成長したことは違い、2年生に向けてさらに頑張りたいという気持ちでいっぱいな子供たちでした。

【3月15日】 1年生 クレヨンを使って

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 1年生最後の作品として、クレヨンを使ったぼかし絵を作っています。学習発表会でもクレヨンを題材にした劇を取り組んだことから、自分がした役の色を使ったり、好きな色を選んだりしていました。型紙をとってみると、きれいな形が浮かび上がり、「きれい!」と楽しみながら作っていました。

【3月14日】1年生 お楽しみ会の計画を立てよう!

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 3学期も学習に行事に全力で取り組み、あと少しとなりました。3学期に終わりに自分たちでお楽しみ会をするために、みんなで話合いをしました。司会や時間計測の役割をしっかりと果たし、みんなが楽しめるゲームを考えました。「協力」というキーワードを大切にして、みんなでお楽しみ会を成功できたらいいですね!

【3月11日】 1年生 にている漢字

 国語科では、「にているかん字」の学習に取り組んでいます。1年間で習った漢字の中から似ている漢字を見付けました。似ているところと違うところに印を付け、ノートにたくさん書いていました。みんなで出し合うと、なんと30この似ている漢字を見付けました!
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【3月10日】1年生 かぞえぼうを使って

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 算数科では、かぞえぼうを使っていろいろなかたちをつくっています。お手本のかたちを見て、どこからつくればよいのか考えながら取り組みました。「三角をたくさんつくったらいい!」「四角を最初につくってから周りをつくるとやりやすい」などと、多くの発見がありました。

【3月9日】 1年生 枚数を決めて、形をつくろう

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 算数科では、色板を使ってかたちづくりの学習に取り組んでいます。今までは、自由に形を作っていましたが、今日は枚数を決めて、色々な形をつくりました。枚数が多くなると、組み合わせが難しくなり苦戦していましたが、「先に四角をつくってしまうとよい」「とがっているところからつくるとやりやすい」などと、早くつくるためのコツを探し、楽しく問題に取り組みました。

【3月8日】1年生 自主学習での成果は?

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 学習のたしかめテストに向けて、自主学習で漢字の書き順を確かめたり、計算問題を多く取り組んだりしていた子供たち。今日は、国語のたしかめテストを行いました。終わった後には、「見直しもバッチリだよ!」「悔しいところある、、」といった感想が。
 色々と感じたところはあるようですが、1年生のまとめとしてあと1週間と少し、学習面でも生活面でも「やりきった!」と終えることができるようにしたいですね!

【3月7日】1年生 1年間をふりかえろう

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 生活科の学習では、1年間を振り返って、「できるようになったこと」をカードに記入しています。「こころ・気持ち」「学習面」「生活面」の3つに分け、自分の成長を見付けることができました。「1学期はできなかったけど、3学期はあきらめずに取り組めるようになった」「給食をもりもり食べられるようになった」など、自分の成長に喜びを感じている子供たちでした。

【3月4日】 1年生 大成功!!

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 今日は、6年生に1年間のありがとうの気持ちを込めて卒業を祝う会を行いました。1年生は、長縄跳びとダンスを披露しました。また、6年生にメダルのプレゼントをしました。振り返りでは、「大成功だった!」「少し失敗したところもあったけど、成長したところを見せられてよかった!」と嬉しそうに話していました。
 最後には、全校で校歌の合奏をし、初めて合わせましたが、みんなの気持ちが一つになっているようでした。
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