気持ちのよい日差しの中、３回目の水泳学習を行いました。先週は雨で入れなかった分、楽しく泳ぐことができました。輪くぐりに挑戦したり、宝探しをしたりしました。

　生活科の学習で、学校の周りにいる生き物を探しました。
　いろいろな種類のバッタやコオロギ、カエル、チョウなどたくさんの生き物を見付けました。捕まえた後は、それぞれの生き物の様子をじっくりと観察しました。

　２回目の水泳学習をしました。プールの使い方を少しずつ覚えて、スムーズに準備をすることができました。プールでは、水に慣れながら、顔を水につけたり、息継ぎの練習をしたりするなど行いました。

　マット運動では、アンテナやブリッジを行いました。足をまっすぐ天井に伸ばしたり、手で体を支持したりしました。前転や後転では、着地を整えることを意識して行いました。

　体育委員会が企画した逃走中を行いました。晴天に恵まれて、思いっきりグラウンドを走ることができました。ハンターに変身した体育委員や先生達から逃走して楽しく運動することができました。

　今日は町探検で学校前の神明宮へ行きました。神明宮には狛犬や鳥居など様々な物があり、それについてメモをとりました。銀杏の木に大きなサルノコシカケを見付けるなど、おもしろい物がたくさん見つかりました。

　続いて、八尾町にあるほんの森へ行きました。ほんの森では、図書館の仕事や使い方について学びました。読み聞かせをしていただいたり、実際に本を選んで借りたりしました。八尾町には、たくさんの素敵がありましたね。

　校外学習でおわら資料館へいきました。八尾町に古くから伝わるおわらについて学ぶことができました。映像や展示物を見て、「おわらはいつから始まったのか」、「どうして町ごとに浴衣が違うのか」、「どうして笠をかぶるのか」などたくさん質問をしていました。

　ウォーミングアップでクマ歩きやカニ歩きなどに挑戦しました。一歩一歩、手や足に力を乗せて踏みしめながら、歩いていました。技７に挑戦するため、ブリッジ１０秒やカエルの足うちの練習をしました。

　子供たちは、自分の顔もすっぽり入るくらい大きな紙袋に驚いていました。この袋をくしゃくしゃして、中に新聞紙を入れてできた形から、自分の表したいものを表現していきました。少しずつ形ができてくると、総塑像を膨らませ、うさぎやかめなどを表していました。