家庭科の学習で、今日初めて裁縫セットを使いました。始めに針の数をしっかりと確認し、気を付けることを押さえてから縫い始めました。さっそくなみ縫いにチャレンジし、慎重に進めていました。次は、玉どめに挑戦です！

　図画工作科で製作している伝言板ですが、完成まであと少しとなりました。今まで頑張って仕上げてきた分、作品への思い入れも感じられます。これからもずっと使い続けられる作品になるといいですね！

　理科の学習で、メダカを育てています。今日は、グループの水槽に６匹ほど取り分けました。オスとメスをしっかりと見分け、「卵を産みますように！」と願いながら準備を進めました。「水の温度をしっかりと合わせないと！」「水草はどのくらい必要かな？」などと、メダカが過ごしやすい環境を考える子供たちの姿が見られました。

　社会科では、わたしたちがいつも食べている食べ物は、どこから届いているのかを調べるために、ちらしを使って産地調べをしました。ちらしを見てみると、「しいたけは富山県産が多いよ！」「新潟県からもたくさん届いている！」「以外と北海道は少ないね」などと、日本各地から富山県に届いていることが分かりました。産地調べから、各地の特産品も見えてきそうですね！

　音楽科の学習で「リボンのおどり」の合奏をしています。リコーダーやオルガン、鉄琴、木琴などのパートに分かれ、自分のやってみたいパート練習を行いました。次の時間は、繰り返されるフレーズの中で、どのパートを何回するかを決めて、楽器が重なる面白さを感じながら練習していきましょう！

　今日は、５・６年生全員でプール掃除を行いました。全校のみんなが気持ちよく水泳学習に取り組めるように、すみずみまできれいにしました。掃除前は、砂や葉が多くあり、水の色も茶色でしたが、掃除後は、底がきれいに見えるまでに変化しました！自分の役割が終わっても、違う仕事を探し、「きれいにしよう！」と取り組んでいました。きれいになったプールを見て、「さっきと全然違う！！」と達成感でいっぱいでした。

　家庭科では、２回目の調理実習を行い、ゆで野菜サラダを作りました。前回よりも手際よく分担して、スムーズに調理を進めている子供たちの姿が見られました。ゆでると野菜の色が変わったり、しなしなになったりなどの変化も見られ、おいしいゆで野菜サラダができましたね！

　５年生の教室にメダカがやってきました。理科の学習でこれからみんなで育てていくのですが、今日はどのようにお世話をしていけばよいかを本やクロムブックを使って調べました。「オスとメスの違いがわかったよ！」「水道水ではよくないみたい！」「水草が必要そう！」などと、子供たちはメダカを育てるために真剣に調べていました。

　外国語科では、誕生日に欲しい物を聞く表現を学習し、友達と会話を楽しんでいます。カードには、Tシャツ、コート、くつ下など、プレゼントであげたいものを書き、友達とカードを交換しました。

　国語科の学習では、調べ学習をするときに大切な引用の仕方について学習しています。調べたい内容が違うと、引用する文章も違い、どの文章を引用するかをよく考えながら取り組みました。他の教科での調べ学習をするときに生かしていきたいですね！