６月から係活動が始まりました。初めてのことですが、みんなを楽しませようと、活動を考えています。
　早速、なぞなぞ係は、２日連続で帰り会でみんなになぞなぞを出すことができました。

　初めて１００玉そろばんを使って学習しました。これから算数の学習で活用します。今日は、そろばんを使って１から１０まで唱えたり、１０はいくつといくつか確かめたりしました。また、話を聞くときや使わないときには、机のよこにかけておく練習もしました。すばやく行動することができました。

　子供たちのあさがおの芽が次々と出てきています。
　生活科の学習では、芽を観察し、気付いたことを紹介し合いました。目で見るだけでなく、触ったり、においをかいだり、音を聞いてみたりしました。じっくりと観察することで、葉っぱの模様や毛、茎の赤色等、様々なことに気付き、さらにあさがおのことが好きになったようです。

　図工の学習では、学校内を回り、紙とクレヨンを使って、いろいろな場所やもののこすりだしをしました。
　様々な模様が浮かび上がり、驚いたり、喜んだりしていました。

　３年生に折り紙の折り方を教えてもらっています。

　５月も終わりに近付いています。入学して２か月が経とうとしています。
　最近、３年生が折り紙で作った箱に興味をもち、朝の準備が終わったら、３年生に教えてもらい箱作りに取り組んでいます。
　また、あさがおやさつまいもの水やりもがんばっています。早くもたくさんの芽が出てきていました。

　昨日、あさがおのたねのかんさつをし、いよいよ今日はたねまきをしました。
　「はやく芽がでるといいな」「どんな花がさくかな」と、わくわくしながら活動していました。
　水をやるときに、「『早く大きくなってね』と言いながら水をあげたよ！」と話していた子供もいました。
　世話をがんばって、大きく育つといいですね。

　にこにこタイムには、多くの子供たちが、グラウンドに出て遊具で遊んでいます。お兄さんやお姉さんに優しく声をかけてもらっています。
　ついつい時間を忘れて遊びがちですが、他の学年の動きや時計を見て行動できる子供たちも増えてきています。

　４月の生活科の学習では、全員で学校のいろいろな教室を見て回りました。今回は、自分でもっとくわしくみたい場所を決めて、どんなものがあるかじっくりと見たり、心にのこったことを記録したりしてきました。たくさんの発見をし、「はっけん　かあど」に絵や文字で表現することができました。

　新しい粘土を配りました。まず、直方体の形の粘土をちぎったり、こねたりして丸い粘土玉を作りました。
　その後、粘土玉をひものように長く伸ばしました。粘土板いっぱいにひもを作っている人や、長くなりすぎて床に着いている人、床にどんどん粘土のひもをのばしている人等、とても長く伸ばすことができました。