今日は、校内学習発表会がありました。今までの練習の成果を出そうと一生懸命に頑張っていました。教室に戻っての振り返りの場では、友達のよさをたくさん発表していました。１１月５日が本番です！体調を整えて、本番も「一人はみんなのために、みんなは一人のために」を合い言葉に頑張ろう。

　今日の理科は、「日光の光を集めよう」の学習をしました。今日はとても気持ちのよい秋晴れだったので、日光の光を集める実験日和でした。どうやって、光を小さくできるかな？と試行錯誤しながら、集中して実験をしていました。紙を焦がして字を書く子や模様を描く子など、とても楽しく学習していました。
　実験後は、「家で虫眼鏡を使うときは、お家の人と一緒に行いましょう」と安全に行うための約束をしました。

　社会科の学習で、八尾のお店の工夫を探ろうとインタビューへ行ってきた子供たち。今日は、「お店の品物はどこの国や県から来ているのか」見たことを発表しました。ある子が、「モーリタニアというところから来ている魚があったよ」と発表したところから、「さあ、そんな国はあるのかな？どこにあるのかな？」と教室がざわめき始めました。
　地図帳を見て、日本の反対側にある国から魚が届いていることを知り、驚きとどうやって届くのかな？という疑問の声が聞こえました。子供たちの発見や驚きのあるとても楽しい学習でした。

　今日は、図書委員会の読み聞かせを行いました。１１月には、読書月間でもっと本に親しんでほしいと思い、読書ビンゴやシークレット貸し出しを予定しています。読み聞かせでは、どの学年も静かに真剣に話を聞いていました。この真剣なまなざしを励みに、今後も読書の推進に取り組んでいきましょう。

　１１月にある学習発表会に向けて、今日はアリーナで通し練習をしました。友達と技をそろえようとしたり、大きな声で台詞を言ったり、すてきな発表会にしようと一人一人が頑張っています。振り返りの場面では、真剣にアドバイスを聞く子供ばかりで「もっと上手くなりたい！」という意欲が感じられました。
　土日も、「一人はみんなのために、みんな一人のために」を合い言葉に自分ができることに挑戦しましょう。Let's　challenge！！

　しーんと静かに静まりかえる書写の時間。今日は、「点」と「はね」に気を付けながら「小」の字を書きました。筆の流れに気を付けて、一筆一筆丁寧に取り組んでいました。
　また、次の学習の理科では、太陽の光について光を集めて温度を調べました。実験の合間に、走り回る子供たちやアリーナの壁の円を見付けて、円の中心に光を集めていた子供たちがいました。理科の学習でも、算数の学習が生きている！すばらしいですね。

　外国語活動では、アルファベットを学習している３年生。友達に、「What’s this?」と尋ね、外国語でコミュニケーションを図っていました。子供たちは、ALTの先生との外国語が大好きです。みんな、笑顔で楽しく学習に取り組みました。

　今日は読書係のみんなが、ヨシタケシンスケさんの「りんごかもしれない」の本の読み聞かせ会をしました。聴いている子供たちはとても静かに、そして真剣に話を聞き入っていました。また、読み聞かせをしている係の子供たちも聞こえる声で、みんなに絵が見えるように気をつけながら読み進めてました。これからも、いろいろな本を薦めて本が好きな人たちが増えるとよいですね。

　３年生の図画工作では、物語の心に残った場面を画用紙に描いています。前回取り組んだグラデーションの学習を生かして、きれいな月夜を描いています。
　また、学習発表会に向けてマットの学習も頑張っています。グループで協力して技を磨こうと声をかけながら取り組んでます。それぞれの仕上がりがとても楽しみです。

　音楽科の学習で「おまつり」の旋律を一人ずつ作りました。今週は、その旋律をそれぞれの団で一つ選び、各団で順に演奏しつなげて演奏しようという学習でした。「だれの旋律がすてきかな・・・」と真剣に選んでいました。次回は、さらにレベルを上げて太鼓に合わせて演奏する予定です。