図画工作科の時間は、前回ノコギリで切り終えた木材を並べてどんな作品ができそうかイメージを膨らませ、釘で接合し組み立てています。思っていたよりもいろいろな形にすることができることに気付いたようで、楽しんで制作を続けています。

　図画工作科の時間では、オリジナルメッセージボードの制作に取り組んでいます。初めて使用するノコギリにドキドキの子供達でしたが、木材に当てる角度や動かし方のポイントをよく聞いて落ち着いて切ることができていました。断面がきれいに仕上がっているのを確認するととても嬉しそうにしていました。新しいことに挑戦するのは楽しいですね！

　６年生の卒業を祝う会で、６年生に縄跳び対決を挑みました。二重跳び・あや跳び・長縄８の字跳びの３種目で対決し、まさかの４年生が２勝１敗で勝利するという結果に！結果はともあれ、今までたくさんお世話になった６年生との真剣勝負を楽しむことができ、お互いに笑顔になれたようでよかったです。
　６年生の卒業まで１０日をきりました。感謝の気持ちやこれからのエールを言葉にして伝えていけたらいいですね。

　今日はALTとの外国語活動でした。
　「顔を洗う」「宿題をする」などの１日の行動を表す英語表現に慣れてきた子供達は、身に付けた表現を生かしたカード集めゲームやカルタなど様々な活動を楽しんでいます。好きこそ物の上手なれと言わんばかりに、笑顔で活動し、どんどん学んでいます。

　音楽の時間に「茶色の小瓶」と「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」を演奏しました。担当の楽器に責任をもち、他の楽器の音を聞きながら演奏しました。みんなで心を一つにして頑張ったので、出来映えに満足した子供たちでした。

　４年生に実施したアンケート結果を基に、考えたことや思ったことなどを、グループごとに報告し合いました。結果を見て、「メディア時間を減らしたらいい」や「休み時間に寒さに負けず体を動かそう」など各グループから生活をより良くするための提案がありました。それぞれのグループの提案を実行に移して、意識しながら生活していきたいですね！

　国語の時間で、日常生活の中での疑問を基に、アンケートを作り実態を調査しています。現在はアンケート結果からわかること、考えたことをグループでまとめていき、発表会に向けて準備をしているところです。今日もグループで話し合って、協力する姿が見られました。発表会が楽しみですね。

　今日は動物面に黒インクをつけて、両面版画を完成させました。一人一人、彫刻刀の段階から丁寧に彫り、色をしっかり付けたので、子供たちは仕上がりに満足した様子でした。学習参観で掲示するので、ぜひ楽しみにしていてください。

　図工の時間に彫り進めてきた版画の背景に色を付けました。背景がきれいな色になるように、隅々まで色を付けたり、バレンで優しく擦ったりしました。丁寧に一生懸命に刷ったのでどの作品も素敵な背景になりました。完成が楽しみですね！

　５、６年生がスキー学習ということで、４年生がお昼の放送にチャレンジしました。緊張しながらも、頑張っている姿が画面から伝わってきました。放送だけではなく、これからも４年生で力を合わせて様々なことに挑戦していきましょう！