算数科では、途中で「お算歩タイム」と称し、友達と考えを交流したり、問題の答えを確認したりする時間をつくっています。今日は、大きい数の筆算の工夫の仕方について友達と交流し、「０が１つ抜けていることに気がついた」「たくさんの友達と同じ考えで自信をもてた」など、前向きな感想をもつことができました。
　「算数の時間が楽しみ！」という子供が増えていることをうれしく思います。引き続き、クラスの垣根を越えて学びを深めていきましょう。

　社会科の学習で、白地図を活用して道路や線路などの交通について学んでいます。日常生活であまり意識していなかった「国道〇号」「△△自動車道」がどのようなもので、どこを通っているのか知ることで、少しずつ身近に感じられたようでした。

　朝の時間を使って、図書係が本の読み聞かせをしてくれました。途中でクイズを織り交ぜるなど、聞き手を引きつける工夫をしながら心を込めて読んでいました。
　気持ちのよい１日のスタートになりました。これからもお願いしますね！

　外国語の時間では好きなものを英語で紹介し合いました。友達から教えてもらった好きなものを教科書の表に埋めていき、とても楽しそうでした。その後行ったリスニングでは、名前や好きなもの等の聞き慣れない英語も頑張って聞いていました。

　春らしい暖かな日が続いているので、理科の学習では積極的に観察に取り組んでいます。
　心引かれた春の生き物をじっくり見て、大きく描いて記録しました。また、植物の種を見比べて、違いをたくさん見付けることができました。

　国語科の学習で、春の行事について紹介する文を書きました。
　「八十八夜って何だろう？」「ひな祭りってどんなお祭りなんだろう？」と、いざ説明するとなると戸惑う子供達。そんな子供達が助けを求めたのが、先日図書オリエンテーションで使ってみた百科事典とお馴染みクロムブックです。詳細な情報から、文を書くために必要なことだけを書き抜いて上手にまとめ、友達に伝えることができました。

　団別で出前リレーとボール運びリレーを行いました。どちらのリレーもバランス力が試されるリレーでした。リレーの最中は、「がんばれ」「あと少しだよ」という素敵な応援が聞こえてきました。次の体育でも友達と励まし合いながら取り組みましょう。

　４年生になって初めての書写の授業でした。お手本を見ながら、漢字の「林」を書きました。「４画目に注意しよう」「最後のはらいは筆を一度止めよう」など一人一人がめあてをもち、書いていました。次の時間もめあてをもちながら書いていきましょうね。

　アリーナでの体育ではチームに分かれてフラフープ回しやリレーを行いました。「ここからフラフープを通すといいよ」とアドバイスし合ったり、「アンカーは誰にしよう」などと作戦を立てたりしながらチームで協力して運動を楽しんでいました。

　国語科では、「白いぼうし」の学習をしています。
　今日は、叙述の中の「目を丸くする」や「肩をすぼめる」等の難しい表現を動作化することで、理解を深めました。物語に夢中になっている子供たちは、場面の様子をよく捉えて適切に表現していました。