総合的な学習の時間で保内地区の安全マップを作成中の５年生は、なんと！特別に警察の方に電話でインタビューを行うことができました。よりよいマップづくりのために、不審者が出やすい場所や交通事故が起こりやすい場所、八尾地区内での事故の件数やその内容について詳しく教えていただきました。緊張しながらも丁寧に対応する子供たちの姿が見られました。インターネットでの情報がインタビューにより、確かな情報へと変わりました。学習発表会に向けて、よりよくしていきましょう！

　国語科では、「よりよい学校生活のために」の学習を進めています。もっと仲良しな学校にするために、５年生として何ができるかみんなで案を出し合いました。「５年生とどこかの学年が交流会をしたらいいのかな？」「まずは、名前をしっかり言えるようになったらいいんじゃない？」などと、アイディアが膨らみました。次からはどんな内容で話し合うかを決めていきましょう！

　総合的な学習の時間で「保内の安全守り隊！」の学習を進めている５年生です。今日は、なんと防犯協会の方にインタビューをすることができ、保内地区の危険なところや不審者の特徴など、様々なことを教えていただきました。教えていただいたことをもとに学習発表会や今後の学習に生かしていきたいと思います。

　体育科では、フラッグフットボールに取り組んでいます。色団で一つのボールを点数ゾーンまで運ぶゲームですが、運ぶ途中でタグを取られてしまうと高得点は狙うことはできません。高得点を狙うために、ボールを隠して運ぶとよいと分かり、各団作戦を立てているところです！さて、次はどんな作戦が出てくるのでしょうか！

　理科では、「台風と天気の変化」の学習を進めています。今日は、台風の動きを雲画像やアメダスを使って調べました。長い距離を移動している台風やすぐに消滅してしまう台風などがあったようです。みんなが調べた台風の動きをもとに、どのように動くかまとめていきましょう！

　しらとり支援学校と保内小学校との居住地校交流を行いました。みんなが楽しめるゲームを子供たちが考え、準備から当日の運営まで子供たちが中心となって進めました。１年に１回の交流ということで、久しぶりに会えたことへの嬉しさを感じながら、どのゲームも楽しんでいる様子でした。最後には、「また会おうね！」と来年への期待を寄せながらお別れしました。

　今日、明日の給食では、５年生が稲刈りをしたお米が給食に出ます。いつもおかわりをしてもりもり食べる子供たちですが、今日は特におかわりをする人数が多いように感じました。自分たちが稲刈りをしたお米は格別においしいですね！

　総合的な学習の時間では、「保内の安全守り隊！」の学習を進めています。地区ごとに集まり、交通安全・犯罪・用水のポイントから話合いました。思っている以上に危険な場所が多くあり、「これは気を付けていかないと！」と気持ちを引き締める思いになっている子供たちでした。

　外国語では、道を案内するときに使う表現を学習しています。今日は、Go straight.Turn left.の使い方を学び、地図を使って目的地まで道をたどりました。Turn left. Turn right.の使い方はもうバッチリですね！

　５年生は、高学年として運動会の準備や片付けを任され、自分の役割を果たそうと一生懸命に取り組みました。縁の下の力もちとして、グラウンドに最後まで残り、片付けを行っていました。自分の仕事が終わると、「次は、何をしたらよいですか？」と積極的に聞き、てきぱきと動く姿が見られ、大変立派でした！