音楽では、鍵盤ハーモニカを使って、今まで学習した曲の復習をしました。どの曲もすらすらと演奏することができました。
　国語では、グループで、学校にあるものを１つ選び、それをじっくり観察して分かったことや気付いたことを発表しました。何を観察したのかは伝えず、聞いている人たちに当ててもらうというように、クイズ形式で発表しました。興味をもって聞き合うことができました。

　生活の時間に、秋のものを使ってリース作りをしました。１０月の校外学習で見付けてきた秋のものを使いました。いろいろなものを、どこにどのように飾るか、それぞれこだわりをもって作っていました。
　体育の時間には、フラフープを使った運動に取り組みました。腰だけでなく、腕や首等いろいろな場所で回したり、友達とパスをし合ったりして楽しみました。

　昨日から読書月間が始まりました。１年生は、図書委員会が企画した活動に楽しんで参加しています。
　また、学級での目標を「読書月間の間にみんなで２００冊読む」を決めました。２日間にみんなが読んだ冊数を計算したところ、既に２１９冊にもなっていることが分かりました。さらにたくさんの本を読んで、もっと読書大好きになれるといいですね。

　新しい週が始まりました。
　先週土曜日の学習発表会に向けて毎日練習を頑張ってきた１年生でしたが、発表会が終わった後も、元気よく１週間をスタートしました。
　音楽では、「ロンドン橋」の曲に合わせてゲームをしました。落ちてきた橋に引っかからないか、ドキドキしながらリズムに乗って楽しく動いていました。
　生活では、あさがおの種とりをしました。そろそろお別れが近付いていることを感じながら、一つ一つ丁寧に取っていました。

　１年生は、さつまいもほりをしました。いもがきちんと大きくなっているか、ドキドキしながら畑に向かいました。
　掘り始めると、次々と大きないもが出てきました。なかなか掘り出せないものもあり、友達と協力しながらやっと掘り起こせたときには、大喜びでした。

　さつまいもほりに向けて、さつまいものつるを刈り取りました。
　今日は、つるが柔らかいうちに、つるを使ってリースの輪っかを作りました。輪っかには、先日の校外学習で集めてきた秋のものを飾る予定です。

　１年生は、毎週図書室にみんなで行き、読みたい本を読んだり、借りたりしています。最初は、どこに何の本があるかよく分からなかったり、読みたい本が分からなかったりしていましたが、図書室の使用に慣れ、読んでみたい本を素早く選ぶことができるようになってきました。

　１年生は、体育でマット運動に取り組んでいます。マットの上を転がったり、うさぎ等の動物になって跳んだりしています。また、前回りにも挑戦しました。手や頭の着き方に気を付けて練習しています。

　午前中に元気よく活動した子供たちは、お弁当やおやつをもりもりと食べていました。
　午後は、みらい館の周りの広場で秋のもの見付けをしました。袋いっぱいにどんぐりや松ぼっくり、落ち葉、木の実の見付けている子供たちもいました。
　最後に、百年の泉の前でみんなで写真を撮りました。子供たちの顔から、楽しく１日を過ごした様子が伝わりました。

　色団ごとに、みらい館の遊具等で遊びました。たくさんの遊具やおもちゃ、絵本があり、時間いっぱい使って楽しく活動していました。子供たちは、まだまだ遊び足りなかったようで、「また遊びに来たい！」と話していました。