自分たちで火を起こし、缶かまどでピザを焼きました。

　協力してピザの生地を作りました。

　６年生は、国立立山青少年自然の家で校外学習を行いました。
　午前中には、野外炊事でピザ作り、午後には、大丸山登山を行いました。
　「自分たちの力で、自分で考えて行動すること」を目当てに活動しました。
　ピザ作りでは、自分の役割を果たしたり、できることを見付けたりして、おいしいピザを作ることができました。

　６年生は、トートバッグ作りを進めています。学習の始まりの頃には、久しぶりのミシンにとまどっている様子もありましたが、友達と助け合いながらスムーズに活動が進むようになってきました。

　家庭科では、ミシンを使ってトートバック作りをしています。
　ミシンを久しぶりに使った人がほとんどでしたが、友達と助け合いながら活動に取り組んでいます。

　朝の聞き合いタイムや授業の中で、グループで互いの話を聞き合う場面では、友達の話に興味をもって聞いています。相槌をうちながら聞いたり、気になったことは質問したりし、とてもよい雰囲気です。

　先週に引き続き、今週もチャレンジ陸上に向けて運動に取り組んでいます。外部講師の方にも指導していただき、力を付けようと頑張っています。

　９月１５日のチャレンジ陸上記録会に向けて、２学期が始まってから継続してトレーニングに励んでいます。今日は、外部講師の方に陸上の指導をしていただきました。どうやったらよりスピード感ももって走ることができるのか、幅跳びで遠くへ跳ぶことができるのか、分かりやすい説明と楽しい実践指導のおかげで、さらに記録会への意欲や力を高めていました。

　２学期最初の外国語の学習をしました。まず、新しいＡＬＴの自己紹介を聞きました。クイズを交えながら話をしてくださったり、得意な楽器の演奏を聴かせてくださったりし、子供たちは興味津々に聞いていました。また、教師たちの夏休みに行った場所や見たものについての話を聞きました。今回は聞く活動が中心でしたが、今後の学習では、自分の夏休みの出来事を英語でスピーチすることを目当てに学習に取り組んでいきます。

　外国語では、行きたい国について友達に紹介しました。その国で、見たい場所、食べたい物、買いたい物をスピーチしました。スライドも作成して紹介したことで、友達に興味をもって聞いてもらうことができました。「すごい！行ってみたい」「おいしそう！」など、反応しながら聞き合いました。