卒業を祝う集会が、２月２７日（火）にあります。２年生は、生活科で学習したことを生かしたクイズを出したり、学習発表会で披露したダンスを踊ったりします。６年生さんに感謝の気持ちが伝わるように、表現の仕方を工夫して練習しています。

　国語科の学習では、１年生に向けて学校の自慢できるところを紹介します。今日は、紹介したい理由がしっかりと書かれているか、１年生にとって分かりやすい言葉遣いになっているかについて、自分の書いた文章を見直しました。

　算数科の学習では、正三角形と二等辺三角形の特徴を調べています。今日は、折り紙を使って、正三角形と二等辺三角形の角の大きさを比べました。

　集会委員会が企画した「新聞じゃんけん大会」に参加しました。説明をしっかりと聞き、ルールを守って楽しく活動していました。

　自分が興味をもった委員会活動を見学しました。子供たちは、静かに活動の様子をメモしながら見ていました。

　クラスの垣根を越え、チームに分かれた活動が始まりました。それぞれの活動場所で、真剣に取り組む姿が見られました。体育館では、声をかけ合いながら８の字跳びの練習に取り組みました。、２組では、合奏に向けて計画を立てています。

　３組では、学習に集中して取り組んでいました。４組では、作品づくりの技を習得しようと、調べたり実践したりしていました。

　卒業生にメッセージカードを贈るため、４年生が実行役として活躍しています。給食時間には、１〜５年生の各クラスへお願いのお便りを渡しに行きました。もうすぐ高学年、だんだん頼もしくなってきています。

　３年生の思いが６年生に伝わるように、発表の練習をしています。本番直前まで、一生懸命に練習を重ねていきます。

　各教室の壁面に、子供たちの６年生への思いを絵で表現したものを掲示しています。作品には、感謝・忘れないでね・お祝い・さみしさといった思いを表現しています。