本番まで、まだ時間があり、６年生は練習を続けていきます。当日の発表を楽しみにしていてください。
　

　発表会では、さんさいを踊るだけではなく、フォーメーションも意識しなければならないので、なかなか難しい動きになります。しかし、子供たちは、よりよい発表にしたいという思いをもち、意欲的に練習に取り組む姿が見られました。

　今日は、１時間目に来月行う予定のさんさい踊り発表会に向けて、並び方や踊りの確認をしました。

　総合的な学習の時間で子供たちは、鵜坂について調べたことをタブレットを使ってまとめる作業をしています。文字の大きさや背景、画像の挿入等を考えながら資料づくりをしており、情報収集能力だけではなく、タブレットを使いこなす技能も高めてきています。

　３組は、新出漢字の学習をしました。５組は、大きな地形等のおおよその面積を求めました。どのクラスも意欲的に学習に取り組んでいます。

　最近は、活動をするとまだ汗ばみますが、じっとしていると秋風が心地よく感じます。今日、６年生が学習した内容の一部を紹介します。１組と４組は国語科で物語の場面の様子について考えました。２組は、書写の課題を終えた後に、総合的な学習の時間の学習で、鵜坂のことについてクロームブックを使って調べました。

　みなさんの中には行ったことがある人がいるかもしれませんね。さあ、ここはどこでしょうか。楽しみにしていてくださいね。

　１０月に行う予定の校外学習のために、担任たちで下見に行ってきました。学ぶことがたくさんありました。特に、社会科の学習に役立つことがいっぱいでした。ここはどこでしょうか。

　赤団と白団の応援練習の様子です。久しぶりの応援に、最初は少しぎこなかった声援や動きも徐々に振付等を思い出し、１学期の熱い応援が戻ってきていました。

　後半は、９月下旬に行う予定のスポーツフェスティバル（下学年）の応援練習を行いました。黄団と青団の様子です。