家庭科の学習で、洗濯をしました。全自動ではなく、自分で手洗いをしました。手洗いのよさやたいへんさに気付くことができました。

　６年生は、総合的な学習の時間で、自分たちも含めて鵜坂っ子がハッピーになることを考えました。一緒に遊ぶことやゲーム等、鵜坂小学校に笑顔の花がたくさん咲くように、各クラスでプロジェクトを進めていきます。

　３組は、国語科で自分たちの学校で提案したいことについて話し合いました。現状と課題が見えてきました。
　４組は、算数科でもとにするものを１と見たときの数量の大きさの求め方について考えました。

　気温が高くなり、本格的に夏を迎えようとしています。学期末も近付き、学習のたしかめに向けて、子供たちはしっかりと学習に取り組んでいます。
　１組は理科で、日光によって、植物のからだはどのようなはたらきをするのか考えました。
　２組は、算数科で、整数・小数・分数の混じった計算の仕方について考えました。

　今週は、保健委員会による姿勢ストレッチ強化週間です。気持ちのいい１日のスタートを切れるようにしっかりとストレッチを行いました。

　真夏日近くまで気温が上がった今日、プール開きを行い、６年生は６時間目にプールに入りました。体育館でプールに関する注意事項を聞き、前半と後半に分かれて入水しました。
　一人一人の水泳学習での目標に向けて、練習に臨んでいきたいと思います。

　縄文広場では、たて穴住居や高床式倉庫等を見ました。実際に中に入ってみると、「広い」「狭い」と両方の反応がありました。当時の昔の暮らしについての知識を深めました。

　美術館では、大きなシロクマが出迎えてくれました。様々な作品をじっくりと見て、感性を高めました。今後の図画工作科等の作品づくりに生かしてほしいと思います。

　昔の時代を学習し、火おこしを体験しました。なかなか火がつかず、当時の大変さを知ったり、今の便利さについて考えたりしました。

　６年生が社会科の歴史で学習している時代についての話を聞きました。教科書では、遠い昔の話のように感じることも、富山でも同じ時代があったと分かると、興味深そうに聞いたり、メモをとったりしていました。
　丁寧に教えてくださり、ありがとうございました。