終業式が終わり、各クラスに戻った子供たちは、あゆみを受け取り、気持ちのよい２学期を迎えるために清掃をしました。
　６年生のみなさん、健康に気を付け、有意義な夏休みを過ごしてください。そして、予定されている学年登校日には元気な顔を見せてくださいね。

　今日は１学期の終業式でした。下学年と上学年に分かれて行った式で、校長から１学期の活動に一生懸命取り組む姿について話された６年生の表情は、一層気を引き締めているようでした。また、上学年の代表３人が、１学期を振り返って発表しました。

　明後日の一学期終業式を控え、学年集会を開き、振り返りをしました。自分たちの成長した部分と課題として残った部分を学年の教員から聞きました。子供たちは静かに聞き、既に２学期に向けての意識を高めているようでした。

　熟語にはいくつかのきまりがあり、そのきまりによって熟語ができていることを学びました。子供たちは、教師が指定したきまりの中から熟語を思い出したり、考えたりしながらホワイトボードに書きました。同じ熟語を書く友達もいれば、違う熟語を書く友達もいます。たくさんの友達の考えを見聞きし、学習内容をさらに深めました。

　最後は各団のプログラミングした車でタイムレースを行いました。プログラミングに一層興味が深まったと振り返りに書く子供たちがたくさんいました。講師の先生方、ありがとうございました。

　昨日に引き続き、６年生はプログラミング学習を行いました。明暗を数値化し、車が正しく走るように設定しています。子供が質問をします。「先生。ここはどうなっているんですか」

　総合的な学習の時間で、先月から各学級で進めているハッピープロジェクトですが、あるクラスでは迷路をつくり、下学年を招待しました。「楽しかった」という感想を聞き、６年生はやりがいを感じていました。

　子供たちは、プログラミングの難しさを実感するとともに、プログラミング学習の最初に動画で見た自動車メーカーの自動運転する車のすごさにも改めて気付くことができました。

ロボットの車の動きをプログラムしました。試行錯誤を繰り返し、素早く線の上を走ることができるプログラムを考えました。

　各学級が自分も含めて、鵜坂小学校全体がハッピーになるための活動を続けています。ある学級は、各学年に応援をしようと動画を撮っています。