久しぶりの登校に、始めは戸惑いの表情が多かったように思います。３時間過ごしているうちに、だんだん笑顔が増えていった気がします。
　みんなに会えて、先生たちうれしかったよ☆
　明日はＣチームの皆さん、久しぶりに会えるのを楽しみにしています！

　写真は１組の様子です。

　みなさんからもらったおたよりの中に「モンシロチョウのよう虫をそだてています」というものがありました。チョウになるまでかんさつできると、楽しいですね。ところで、学校で先生がそだてているアオムシに、いつもとはちがったようすが見られました。今日はそれをしょうかいしますね。

　「調」は画数が多くて大変ですね。何度も指書き、空書きしてみましょう。目をつぶっても書けるようになったら、プロですね！

　今日の学習は終わりましたか？
学校が始まったら、みんなで復習や答え合わせをするので、今「分からない！」「できなくて困っている！」という人は心配しないでくださいね。

　来週からの分散登校に向けて準備を進めています。
　三密を避けるために、教室をオープンにし、机の配置も変更しました。
　みなさんの登校を心待ちにしています！
　今からとっても、楽しみです！！

　明日、学校から封筒を発送します。
　来週からの分散登校のことや学習予定等が入っています。
　袋詰め作業を行い、準備しています。

　２つ目は「味」です。
※　漢字スキルに書き込む必要はありません！

　漢字の学習を紹介します。
　学習がスムーズに進んでいる人はプラスに☆
　ちょっと難しくて困っている人は、いつもと違う学習をしてみると、気持ちがスッキリするかもしれませんよ。
　漢字スキル３の「意」です。書き順に気を付けて空に書いてみましょう。書けるようになった人は文や言葉を何回も読んでみましょう。
※　漢字スキルに書き込む必要はありません。

　この前見つけたモンシロチョウのよう虫（アオムシ）をつかまえて、先生もそだてています。葉の食べ方や歩き方をかんさつしていると、時間がすぐにたってしまいます。体が大きくなってくると食べるりょうがふえ、うんちも多くなったので、今は１日に３回紙をかえています。
　毎日かんさつしていると、人気のある葉とない葉、同じ葉しか食べないよう虫などがあることに気がつきました。ふしぎですね。

　今日の４時間目は図工の予定になっていましたね。みなさんどんな作品を作りましたか？
　先生は、魚を作りました。ビニール袋に空気を入れて、ゴムでとめたら、シールやテープで飾りをつけて完成です！周りに絵を描いて飾ってみましたが、紙風船のようポンポンとはじいて遊ぶのも楽しそうです。
　皆さんも工夫して、自分らしい作品を作って遊んでみましょう。