算数の学習では、自分たちの学校生活をよりよくするために学級でアンケートをとり、そのデータを分析しています。データから分かることを友達同士で共有していました。

体育の時間に短なわ跳びを行いました。運動委員会主催の「なわとび名人選手権」に向けて休み時間にも、一生懸命練習に励んでいる子もいます。５年生の活躍が楽しみです。

固体と液体を分けるためにろかを行っています。グループの仲間と協力しながら活動を行っています。

算数の学習では、前の単元に学習した割合を生かして円グラフや帯グラフの書き方を学習しています。学級の仲間と割合を計算しながら、円グラフや帯グラフを書きました。

水の中にとけたものを取り出すためには、加熱すれば取り出すことができると考え実験を行いました。火の取り扱いに気を付けながら、実験していました。

理科の学習では、水にとけた物を取り出すためにはどうすればよいか考えています。子供たちは、冷やせばとけた物を取り出すことができると考えました。ミョウバンを溶かした水を１日放っておくと、ビーカーの底に粒がたくさんできており、自分たちの予想はあっていたと喜んでいました。

今日はスキー学習の予定でしたが、天候の影響により２月８日に延期にしました。今日は、お家の方が用意してくださった弁当をみんなで食べました。

彫り進み版画が、だいぶ進んできました。それぞれの表現したい色で作品づくりに取り組んでいます。

理科の学習で、ろかについて学習しました。グループの仲間と協力しながら、正しくろかを行いました。

５年生が、６年生に代わって委員会を進める様子も見られました。